高中化学探究式课堂教学的实践研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 概述 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·国内外相关研究成果概述 | 第10-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| 第二章 探究式课堂教学的理论基础和理论依据 | 第14-19页 |
| ·探究式课堂教学的概念界定 | 第14页 |
| ·探究式课堂教学的类型 | 第14-15页 |
| ·探究式课堂教学的特征 | 第15-16页 |
| ·探究式课堂教学的理论依据 | 第16-19页 |
| 第三章 化学探究式课堂教学过程研究 | 第19-41页 |
| ·师生在化学探究式课堂教学中的角色定位 | 第19-21页 |
| ·化学探究式课堂教学的实施的步骤和策略 | 第21-33页 |
| ·选择合适的探究方式进行教学 | 第33-39页 |
| ·选择合适的内容进行探究 | 第39-41页 |
| 第四章 化学探究式课堂教学的案例与分析 | 第41-47页 |
| ·在元素化合物知识教学中尝试探究式课堂教学 | 第41-44页 |
| ·在基本概念和理论教学中尝试探究式课堂教学 | 第44-47页 |
| 第五章 探究式课堂教学的实施效果与反思 | 第47-51页 |
| ·实施效果 | 第47-48页 |
| ·反思 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间科研成果清单 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |