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泰国汉语教师志愿者教学设计情况与教学设计策略分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-14页
    1.1 问题的提出和研究价值第7-8页
    1.2 研究背景第8-9页
    1.3 教学设计的相关研究综述第9-12页
        1.3.1 有关教学设计的研究第9-10页
        1.3.2 有关赴泰汉语教师志愿者教学中所遇问题的研究第10-12页
    1.4 研究的内容和思路第12-13页
    1.5 创新与不足第13-14页
2 对外汉语教学设计的相关内容第14-20页
    2.1 教学设计的特点第14-15页
    2.2 教案与教学设计第15-16页
    2.3 对外汉语教学设计的原则第16-20页
3 赴泰汉语教师志愿者教学设计现状问卷调查第20-44页
    3.1 调查对象第20页
    3.2 问卷调查内容与方式第20-21页
    3.3 问卷数据的收集与分析第21-44页
4 赴泰汉语教师志愿者教学设计现状访谈调查第44-49页
    4.1 访谈对象第44页
    4.2 访谈内容第44页
    4.3 访谈结果及分析第44-49页
5 对外汉语教学设计实例第49-60页
    5.1 对外汉语教学设计的方法步骤第49-51页
    5.2 对外汉语教学设计实例第51-60页
6 结论第60-61页
注释第61-62页
参考文献第62-64页
附录第64-71页
后记第71页

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