Acknowledgements | 第1-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
Table of Contents | 第10-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
·Research Background | 第12-14页 |
·Research Objectives | 第14-15页 |
·Organization of the Thesis | 第15-16页 |
Chapter 2 Literature Review | 第16-30页 |
·Related Theories of Metacognitive Strategies | 第16-24页 |
·Definition of Metacognition | 第16-18页 |
·The Classification of Metacognition | 第18-20页 |
·Metacognitive Strategy | 第20-24页 |
·The Study of Reading | 第24-30页 |
·The Nature of Reading | 第24-26页 |
·Reading Strategies in Second Language Reading | 第26-30页 |
Chapter 3 Research Design | 第30-36页 |
·Research Questions | 第30页 |
·Research Subjects | 第30-31页 |
·Research Instruments | 第31-33页 |
·Data Collection Procedure | 第33页 |
·Data Analysis | 第33-36页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第36-50页 |
·Results of Question One | 第36-40页 |
·Results of Research Question Two | 第40-45页 |
·Results of Research Question Three | 第45-50页 |
Chapter 5 Conclusion | 第50-54页 |
·Findings in the Research | 第50-51页 |
·Pedagogical Implications | 第51-52页 |
·Limitations of the Study | 第52-53页 |
·Suggestions for Future Research | 第53-54页 |
Bibliography | 第54-60页 |
Appendix A 元认知策略使用情况调查表 | 第60-62页 |
Appendix B 阅读成绩表 | 第62-64页 |
Appendix C 元认知策略统计表 | 第64-70页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第70-71页 |