Acknowledgements | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-19页 |
1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
1.2 Significance of the Research | 第13-16页 |
1.2.1 Demand of Quality Education | 第13-14页 |
1.2.2 Demand of English Curriculum Standard | 第14-15页 |
1.2.3 Demand of Foreign Language Teaching Reform | 第15-16页 |
1.2.4 Demand of Further Career Prospects | 第16页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第16-19页 |
Chapter Two Literature Review | 第19-27页 |
2.1 Previous Studies on Layered Teaching Abroad | 第19-23页 |
2.2 Previous Studies on Layered Teaching at Home | 第23-25页 |
2.3 Comment | 第25-27页 |
Chapter Three Theoretical Foundations | 第27-33页 |
3.1 Proximal Development Zone Theory | 第27-29页 |
3.2 Multiple Intelligences Theory | 第29-33页 |
Chapter Four Research Design | 第33-47页 |
4.1 Hypothesis | 第33-34页 |
4.2 Subjects | 第34-35页 |
4.3 Instruments | 第35-37页 |
4.3.1 Questionnaire | 第35-36页 |
4.3.2 Observation | 第36页 |
4.3.3 Tests | 第36页 |
4.3.4 Assignment | 第36-37页 |
4.4 Research Procedure | 第37-45页 |
4.4.1 Student Layering | 第37-39页 |
4.4.2 Teaching Target Layering | 第39-40页 |
4.4.3 Classroom Questioning Layering | 第40-41页 |
4.4.4 Assignments Layering | 第41-42页 |
4.4.5 Teaching Evaluation Layering | 第42-43页 |
4.4.6 Sample Lesson | 第43-45页 |
4.5 Data Collection | 第45-47页 |
4.5.1 Data Collection of Questionnaires | 第45页 |
4.5.2 Data Collection of Tests | 第45-46页 |
4.5.3 Data Collection of Observation | 第46页 |
4.5.4 Data Collection of Assignments | 第46-47页 |
Chapter Five Data Analysis | 第47-55页 |
5.1 Data Analysis of Questionnaires | 第47-50页 |
5.1.1 Analysis of Questionnaire results for the students’ learning interests | 第47-49页 |
5.1.2 Analysis of Questionnaire Results for the Students’ Learning Style, Habit and Confidence | 第49-50页 |
5.2 Data Analysis of tests | 第50-52页 |
5.2.1 Statistics of Test Scores | 第50-51页 |
5.2.2 Comparison of Test Scores | 第51-52页 |
5.3 Data Analysis of Observation | 第52-54页 |
5.4 Data Analysis of Assignments | 第54-55页 |
Chapter Six Conclusion | 第55-61页 |
6.1 Findings of the study | 第55-58页 |
6.2 Limitations of the study | 第58-59页 |
6.3 Suggestions for Further Study | 第59-61页 |
Bibliography | 第61-67页 |
Appendix Ⅰ | 第67-69页 |
Appendix Ⅱ | 第69-71页 |
Appendix Ⅲ | 第71-75页 |
Appendix Ⅳ | 第75-79页 |
Appendix Ⅴ | 第79-80页 |