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不同情境下大学生的共情、人际信任、反馈对助人行为的影响

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1. 前言第11-15页
    1.1 研究背景第11-13页
    1.2 研究的理论与实践意义第13页
    1.3 研究的目的第13-15页
2. 文献综述第15-26页
    2.1 助人行为的概念第15页
    2.2 助人行为的研究历史第15-17页
    2.3 影响助人行为的因素第17-24页
        2.3.1 个体因素第17-22页
        2.3.2 情境因素第22-24页
    2.4 助人领域的研究范式第24页
    2.5 小结第24-26页
3. 研究设计第26-30页
    3.1 研究目的第26页
    3.2 研究问题第26页
    3.3 研究假设第26-27页
    3.4 研究方法和程序第27-30页
        3.4.1 研究方法第27页
        3.4.2 研究对象第27-28页
        3.4.3 测量工具第28-30页
4. 研究结果第30-34页
    4.1 不同助人情境下人际信任、共情对助人行为的影响第30页
    4.2 共情、人际信任与助人行为之间的关系第30-32页
    4.3 不同助人情境下,助人结果的反馈对助人行为的影响第32页
    4.4 性别对共情、人际信任以及助人行为的影响第32-34页
5. 讨论第34-38页
    5.1 共情、助人情境对助人行为的影响第34-35页
    5.2 人际信任、助人结果的反馈对助人行为的影响第35-36页
    5.3 性别对个体共情、人际信任、助人行为的影响第36页
    5.4 本研究的局限第36-38页
6. 结论与展望第38-40页
    6.1 结论第38页
    6.2 展望第38-40页
参考文献第40-45页
附录 实验所用到的研究材料第45-61页
后记第61页

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