基于胜任力的心理学研究生培养思考
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究框架 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-19页 |
| 2.1 国外研究生胜任特征的主要研究 | 第16-18页 |
| 2.2 国内学者关于研究生胜任力的研究 | 第18-19页 |
| 第3章 心理学专业研究生胜任力模型构建 | 第19-47页 |
| 3.1 胜任力模型建立 | 第19-41页 |
| 3.1.1 收集整理心理学专业研究生胜任力指标 | 第19-32页 |
| 3.1.2 筛选心理学研究生胜任特征指标 | 第32-34页 |
| 3.1.3 确立心理学研究生胜任特征指标 | 第34-41页 |
| 3.2 对比研究 | 第41-47页 |
| 第4章 基于胜任力的心理学研究生培养思考 | 第47-51页 |
| 4.1 培养单位 | 第47-48页 |
| 4.2 用人单位 | 第48-49页 |
| 4.3 对比研究思考 | 第49-51页 |
| 4.3.1 用人单位与培养单位对比 | 第49页 |
| 4.3.2 用人单位内部对比 | 第49页 |
| 4.3.3 培养单位内部对比 | 第49-51页 |
| 第5章 研究特色 | 第51-52页 |
| 第6章 研究不足与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-99页 |
| 后记 | 第99页 |
