| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究的背景与现状 | 第9-11页 |
| 1.2 研究的范围与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第12-13页 |
| 第2章 新闻文体相关概念界定 | 第13-18页 |
| 2.1 新闻 | 第13-14页 |
| 2.2 新闻文体 | 第14-16页 |
| 2.3 媒介素养 | 第16-18页 |
| 第3章 审视我国中学语文新闻文体教学内容的现状 | 第18-24页 |
| 3.1 课程内容现状 | 第18-20页 |
| 3.2 教材内容现状 | 第20-23页 |
| 3.3 教学内容现状 | 第23-24页 |
| 第4章 中学语文新闻文体教学内容的重构 | 第24-37页 |
| 4.1 新闻文体教学目标确定 | 第24-25页 |
| 4.2 新闻文体基本教学内容的确定 | 第25-37页 |
| 4.2.1 培养学生关怀社会的意识 | 第25-26页 |
| 4.2.2 从文体特征出发,构建学生新闻阅读图式 | 第26-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |