首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

中国英语专业学生书面语体的多维度多特征研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
Table of Contents第8-9页
List of Tables第9-10页
List of Figures第10-11页
Chapter One Introduction第11-14页
    1.1 Research background第11-12页
    1.2 Research purposes第12-13页
    1.3 Organization of the thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-28页
    2.1 Major concepts and related theories第14-17页
    2.2 Previous empirical studies on MD/MF analysis第17-26页
    2.3 Summary第26-28页
Chapter Three Research Design第28-31页
    3.1 Research questions第28页
    3.2 Corpora description第28-30页
        3.2.1 Learner corpus第28-29页
        3.2.2 Native speaker corpus第29-30页
    3.3 Data processing and analysis第30-31页
Chapter Four Results and Discussion第31-59页
    4.1 Contrasts and discussion on Dimension one:involved versus informational production第31-37页
    4.2 Contrasts and discussion on Dimension two:narrative versus non-narrative discourse第37-40页
    4.3 Contrasts and discussion on Dimension three:explicit versus situation-dependent reference第40-46页
    4.4 Contrasts and discussion on Dimension four:overt expression of persuasion第46-50页
    4.5 Contrasts and discussion on Dimension five:abstract versus non-abstract information第50-54页
    4.6 Internal variations in each corpus第54-59页
Chapter Five Conclusion第59-62页
References第62-65页
Acknowledgements第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:通过反思日记提高高中生英语写作水平的行动研究
下一篇:论新时期小说中的隐世书写--以格非小说创作为个案