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大连职业技术学院非英语专业学生英语学习动机及教学策略研究

摘要第4页
Chapter 1 Introduction第7-9页
    1.1 Research Objective第7页
    1.2 Significance of research第7-8页
    1.3 Research method第8页
    1.4 Thesis layout第8-9页
Chapter 2 Literature Review第9-18页
    2.1 Definition of Motivation第9-10页
    2.2 Classification of Motivation第10-13页
        2.2.1 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation第10-11页
        2.2.2 Integrative Motivation and Instrumental Motivation第11-12页
        2.2.3 Long-term Motivation and Short-term Motivation第12页
        2.2.4 Other Classifications第12-13页
    2.3 Some Influential Theories on Motivation第13-16页
        2.3.1 Gardner's Motivation Theory第13-14页
        2.3.2 Dornyei's Three-Level Framework of Motivation第14-15页
        2.3.3 Deci and Ryan's Self-Determination Theory第15-16页
        2.3.4 Attribution Theory第16页
    2.4 Overseas and Domestic Researches on Motivation第16-18页
        2.4.1 Overseas Researches on Motivation第16-17页
        2.4.2 Domestic Researches on Motivation第17-18页
Chapter 3 Methodology第18-23页
    3.1 Participants第18页
    3.2 Instruments第18-19页
        3.2.1 Questionnaire第18-19页
        3.2.2 Interviews and Class Observations第19页
    3.3 Research questions第19-20页
    3.4 Procedures第20-23页
        3.4.1 A Pilot Study第20页
        3.4.2 The Pre-Experimental Survey第20-21页
        3.4.3 The Experimental Survey第21-23页
Chapter 4 Results and Findings第23-40页
    4.1 Results from the Pre-Experimental Survey第23-31页
        4.1.1 The General Situation of ELM in DLVTC第23-24页
        4.1.2 The Characteristics of ELM for students in DLVTC第24-31页
    4.2 Results from the post-experimental survey第31-38页
        4.2.1 The Comparisons of English Scores from Two Final Exams第31-32页
        4.2.2 The Comparisons Based on the Questionnaire Survey第32-38页
        4.2.3 The Comparisons of Individual Interviews and Observations第38页
    4.3 Findings第38-40页
Chapter 5 Discussion第40-44页
    5.1 Discussion第40-41页
    5.2 Contributions第41页
    5.3 Implications第41-43页
    5.4 Limitations第43-44页
Chapter 6 Conclusion第44-45页
Bibliography第45-47页
Appendix 高职生英语学习动机调查问卷第47-49页
致谢第49-50页

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