| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-13页 |
| List of Abbre viations | 第13-14页 |
| Chapter One Introducti on | 第14-17页 |
| 1.1 Research Bac kground | 第14-15页 |
| 1.1.1 The Importance of Vocabulary Learn ing | 第14页 |
| 1.1.2 The Require ments of English Vocabulary Teach ing in Primary Schools | 第14页 |
| 1.1.3 The Vocabulary Learning Proble ms Existed in Primary Schools in Ch ina | 第14-15页 |
| 1.2 Research Objectives and Significance | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-31页 |
| 2.1 Studies on Lexical Chunks | 第17-25页 |
| 2.1.1 Definit ions of Le xica l Chunks | 第17-18页 |
| 2.1.2 Classification of Le xical Chunks | 第18-21页 |
| 2.1.3 Previous Studies on Lexical Chunk abroad | 第21-23页 |
| 2.1.4 Previous Studies on Lexical Chunk in China | 第23-25页 |
| 2.2 Previous Studies on Vocabulary | 第25-29页 |
| 2.2.1 Previous Studies on Vocabulary abroad | 第25-28页 |
| 2.2.2 Previous Studies on Vocabulary at Ho me | 第28-29页 |
| 2.3 Re lated Studies of Lexical Chunks and Vocabulary Learning | 第29-30页 |
| 2.4 Su mmary | 第30-31页 |
| Chapter Three Theoretical Frame work | 第31-34页 |
| 3.1 The Theory of Lexical Approach | 第31-32页 |
| 3.2 In formation Processing Theory | 第32-34页 |
| Chapter Four Methodology | 第34-41页 |
| 4.1 Research Questions | 第34页 |
| 4.2 Subjects | 第34页 |
| 4.3 Instru ments | 第34-35页 |
| 4.3.1 Pre-test | 第34-35页 |
| 4.3.2 Post-test | 第35页 |
| 4.4 Teaching Procedures | 第35-40页 |
| 4.4.1 Teaching Procedures in Experimental Group | 第35-38页 |
| 4.4.2 Teaching Procedures in Control Group | 第38-40页 |
| 4.5 Data Co llection and Analysis | 第40-41页 |
| Chapter Fi ve Results and Discussion | 第41-50页 |
| 5.1 Results for Research Question One | 第41-43页 |
| 5.1.1 Results Obtained fro m the Pre-test | 第41-42页 |
| 5.1.2 Results Obtained fro m the Post-test | 第42页 |
| 5.1.3 Co mparison between Pre-test and Post-test | 第42-43页 |
| 5.2 Results for Research Question Two | 第43-45页 |
| 5.2.1 Results Obtained fro m the Pre-test | 第43-44页 |
| 5.2.2 Results Obtained fro m the Post-test | 第44页 |
| 5.2.3 Co mparison between Pre-test and Post-test | 第44-45页 |
| 5.3 Results for Research Question Three | 第45-47页 |
| 5.3.1 Results Obtained fro m the Pretest | 第45-46页 |
| 5.3.2 Results Obtained fro m the Post-test | 第46页 |
| 5.3.3 Co mparison between Pre-test and Post-test | 第46-47页 |
| 5.4 Discussion | 第47-50页 |
| 5.4.1 Discussion about the First Research Question | 第47-48页 |
| 5.4.2 Discussion about the Second Research Question | 第48页 |
| 5.4.3 Discussion about the Third Research Question | 第48-50页 |
| Chapter Six Conclusion | 第50-55页 |
| 6.1 Majo r Findings | 第50-51页 |
| 6.2 Pedagogical Imp licat ion for Language Teaching | 第51-52页 |
| 6.3 Limitations | 第52-53页 |
| 6.4 Suggestions for Future Study | 第53-55页 |
| References | 第55-58页 |
| AppendixⅠ | 第58-63页 |
| AppendixⅡ | 第63-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| 附录 | 第68页 |
