| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-14页 |
| 1.1.1 我国高校招生制度的改革与发展现状 | 第9-10页 |
| 1.1.2 新课程标准下的物理试题改革 | 第10-11页 |
| 1.1.3 我国高校自主招生制度概况 | 第11-14页 |
| 1.2 研究的意义与研究综述 | 第14-17页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2.2 物理高考与自主招生相关研究概述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2 自主招生考试与高考物理命题依据与命题原则比较研究 | 第19-23页 |
| 2.1 自主招生考试与高考物理命题依据的研究 | 第19-20页 |
| 2.1.1 高考物理命题依据 | 第19-20页 |
| 2.1.2 自主招生考试物理命题依据 | 第20页 |
| 2.2 自主招生考试与高考物理命题原则比较 | 第20-23页 |
| 2.2.1 自主招生考试与高考物理命题原则的共同点 | 第20-21页 |
| 2.2.2 自主招生考试与高考物理命题原则的不同点 | 第21-23页 |
| 3 自主招生考试与高考物理考查目标的比较研究 | 第23-59页 |
| 3.1 自主招生考试与高考物理整体比较研究 | 第23-44页 |
| 3.1.1 自主招生考试与高考物理考点比较研究 | 第23-28页 |
| 3.1.2 自主招生考试与高考物理解题方法与思维方法比较研究 | 第28-44页 |
| 3.2 自主招生考试与高考物理考查的各大板块知识比较研究 | 第44-59页 |
| 3.2.1 力学版块的比较研究 | 第45-50页 |
| 3.2.2 电磁学版块的比较研究 | 第50-52页 |
| 3.2.3 光学版块的比较研究 | 第52-55页 |
| 3.2.4 热学版块的比较研究 | 第55-56页 |
| 3.2.5 近代物理版块的比较研究 | 第56-57页 |
| 3.2.6 实验版块的比较研究 | 第57-59页 |
| 总结与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第63-65页 |
| 附录 1 | 第65-68页 |
| 附录 2 | 第68-71页 |
| 附录 3 | 第71-74页 |
| 附录 4 | 第74-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
