基于行动学习的ZJ公司中层管理者领导力提升研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-13页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.2 环保行业人才培养挑战 | 第10页 |
| 1.1.3 行动学习是领导力提升的有效工具 | 第10-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3.1 领导力国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 行动学习国内外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.4 研究框架 | 第18-20页 |
| 1.4.1 技术路线 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.4.3 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.5 创新与特色 | 第20-21页 |
| 2 相关理论综述 | 第21-33页 |
| 2.1 领导力相关理论 | 第21-22页 |
| 2.1.1 领导力定义 | 第21页 |
| 2.1.2 领导力核心要素 | 第21-22页 |
| 2.2 行动学习相关理论 | 第22-33页 |
| 2.2.1 行动学习定义 | 第22-24页 |
| 2.2.2 行动学习要素 | 第24-26页 |
| 2.2.3 行动学习步骤 | 第26-28页 |
| 2.2.4 行动学习工具 | 第28-31页 |
| 2.2.5 行动学习用途 | 第31-33页 |
| 3 ZJ公司中层管理者领导力现状及存在问题 | 第33-43页 |
| 3.1 ZJ公司基本概况 | 第33-35页 |
| 3.1.1 ZJ公司发展现状 | 第33页 |
| 3.1.2 ZJ公司组织机构 | 第33-34页 |
| 3.1.3 ZJ公司发展战略 | 第34-35页 |
| 3.2 ZJ公司中层管理者领导力现状分析 | 第35-40页 |
| 3.2.1 中层管理者人员结构分析 | 第35-36页 |
| 3.2.2 ZJ公司中层管理者领导力现状 | 第36-40页 |
| 3.3 ZJ公司中层管理者领导力存在问题 | 第40-42页 |
| 3.4 提升中层管理者领导力的必要性和紧迫性 | 第42-43页 |
| 4 ZJ公司中层管理者领导力提升方案设计及实施 | 第43-61页 |
| 4.1 方案设计 | 第43-46页 |
| 4.1.1 获取支持 | 第43-44页 |
| 4.1.2 确定选题 | 第44页 |
| 4.1.3 组建小组 | 第44-46页 |
| 4.2 方案实施 | 第46-52页 |
| 4.2.1 过程设计 | 第46-47页 |
| 4.2.2 实施催化 | 第47-51页 |
| 4.2.3 总结固化 | 第51-52页 |
| 4.3 方案评估 | 第52-54页 |
| 4.4 相关建议 | 第54-61页 |
| 5 结论与展望 | 第61-63页 |
| 5.1 研究结论 | 第61-62页 |
| 5.2 研究不足 | 第62页 |
| 5.3 未来展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
