| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第12-13页 |
| 1.3 Research Questions | 第13页 |
| 1.4 Outline of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 Previous Studies | 第15-19页 |
| 2.1.1 Acoustic Properties of American English Vowels | 第15-16页 |
| 2.1.2 Acoustic Properties of Mandarin Vowels | 第16页 |
| 2.1.3 Comparison of Acoustic Values of English and Mandarin Vowels | 第16-17页 |
| 2.1.4 Previous Studies on Chinese EFL Learners Production of English Vowels | 第17-19页 |
| 2.2 Theoretical Background | 第19-25页 |
| 2.2.1 Contrastive Analysis Hypothesis | 第20-22页 |
| 2.2.2 Speech Learning Model | 第22-25页 |
| 2.3 Summary | 第25-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-34页 |
| 3.1 Subjects | 第27-29页 |
| 3.2 Stimulus Materials | 第29-30页 |
| 3.3 Recording Procedure | 第30-31页 |
| 3.4 Segmentation | 第31页 |
| 3.5 Data Transcription and Measurement | 第31-33页 |
| 3.6 Measurement Reliability | 第33-34页 |
| Chapter 4 Results | 第34-52页 |
| 4.1 Formants of English Vowels Produced by Chinese EFL Learners | 第34-38页 |
| 4.1.1 General Patterns of F1 | 第34-35页 |
| 4.1.2 General Patterns of F2 | 第35-36页 |
| 4.1.3 Vowel Space of Chinese EFL Learners | 第36-38页 |
| 4.2 Comparison of Vowel Formants across Proficiency Levels | 第38-48页 |
| 4.2.1 Comparison with the Sixth Graders | 第38-41页 |
| 4.2.1.1 Comparison of the First Formants | 第38-39页 |
| 4.2.1.2 Comparison of the Second Formants | 第39-40页 |
| 4.2.1.3 Comparison in Terms of Vowel Space | 第40-41页 |
| 4.2.2 Comparison with the Ninth Graders | 第41-45页 |
| 4.2.2.1 Comparison of the First Formants | 第41-43页 |
| 4.2.2.2 Comparison of the Second Formants | 第43-44页 |
| 4.2.2.3 Comparison in Terms of Vowel Space | 第44-45页 |
| 4.2.3 Comparison with the Twelfth Graders | 第45-48页 |
| 4.2.3.1 Comparison of the First Formants | 第45-46页 |
| 4.2.3.2 Comparison of the Second Formants | 第46-47页 |
| 4.2.3.3 Comparison in Terms of Vowel Space | 第47-48页 |
| 4.3 Comparison of F2-F1 of Chinese EFL Learners and Native Speakers | 第48-51页 |
| 4.4 Summary | 第51-52页 |
| Chapter 5 Discussion | 第52-60页 |
| 5.1 Vowel Space of Chinese EFL Learners | 第52-55页 |
| 5.2 Influence of Proficiency Level on Vowel Formants | 第55-56页 |
| 5.3 F2-F1 of Chinese EFL Learners and Native Speakers | 第56-58页 |
| 5.4 Summary | 第58-60页 |
| Conclusion | 第60-62页 |
| References | 第62-67页 |
| Appendix A | 第67-68页 |
| Appendix B | 第68-74页 |
| Appendix C 详细中文摘要 | 第74-78页 |
| Acknowledgements | 第78页 |
