摘要 | 第4-7页 |
ABSTRACT | 第7-11页 |
第1章 绪论 | 第15-24页 |
1.1 问题的提出 | 第15-17页 |
1.2 国内外研究现状 | 第17-20页 |
1.3 研究意义与研究方法 | 第20-24页 |
1.3.1 研究意义 | 第20-21页 |
1.3.2 研究方法 | 第21-24页 |
第2章 何谓启蒙:启蒙的精神实质与理论内涵 | 第24-47页 |
2.1 人道主义精神的高扬 | 第25-32页 |
2.1.1 人道主义的内涵及特征 | 第26-28页 |
2.1.2 人道主义的历史流变 | 第28-32页 |
2.2 自由与民主精神的追求 | 第32-37页 |
2.2.1 自由与民主的内涵及特征 | 第32-33页 |
2.2.2 自由与民主的历史流变 | 第33-37页 |
2.3 科学与理性精神的确立 | 第37-43页 |
2.3.1 科学与理性的内涵及特征 | 第37-40页 |
2.3.2 科学与理性的历史流变 | 第40-43页 |
2.4 历史进步意识的凸显 | 第43-47页 |
2.4.1 历史进步意识的内涵及特征 | 第43-44页 |
2.4.2 历史进步意识的历史流变 | 第44-47页 |
第3章 历史语境:中国近现代启蒙运动与启蒙文学 | 第47-58页 |
3.1 启蒙的先声:晚清以来文学观念的变革 | 第47-52页 |
3.1.1 被迫的现代性与主动的启蒙维新 | 第47-48页 |
3.1.2 社会改良与文界革命 | 第48-50页 |
3.1.3 启蒙思想的译介与接受 | 第50-52页 |
3.2 启蒙的高涨:五四新文化运动的启蒙诉求 | 第52-58页 |
3.2.1 民主、科学与人道主义精神 | 第52-55页 |
3.2.2 启蒙主体的自我认同危机 | 第55-58页 |
第4章 重申启蒙:新时期思想状况与新启蒙运动 | 第58-76页 |
4.1 祛除蒙昧的新启蒙运动 | 第58-66页 |
4.1.1 对极左主义思想的反思批判 | 第58-64页 |
4.1.2 革命现代性与文化现代性的历史纠葛 | 第64-66页 |
4.2 思想解放与文化启蒙的双重变奏 | 第66-76页 |
4.2.1 “新启蒙运动”与“思想解放运动”之间的同构性 | 第67-71页 |
4.2.2 “文化启蒙”与“社会改革”之间的异质性 | 第71-76页 |
第5章 人学本体:新启蒙运动对理论禁区的突破 | 第76-90页 |
5.1 从“阶级斗争为纲”到“以人为本”的思想历程 | 第76-80页 |
5.1.1 “阶级论”对“人性论”的批判 | 第76-78页 |
5.1.2 人性、人情与共同美的复苏 | 第78-80页 |
5.2 马克思主义与人道主义 | 第80-90页 |
5.2.1 马克思早期思想中的人道主义问题 | 第80-82页 |
5.2.2 马克思主义与人道主义的论争 | 第82-86页 |
5.2.3 作为美学哲学基础的人类学本体论 | 第86-90页 |
第6章 文学主体:新时期启蒙文学的文学理论建构 | 第90-106页 |
6.1 新时期文学理论与文学主体性 | 第90-96页 |
6.1.1 人类学本体论与文学主体论 | 第90-92页 |
6.1.2 文学主体性的理论建构 | 第92-96页 |
6.2 关于文学主体性的论战 | 第96-100页 |
6.2.1 唯物反映论与文学主体性的论争 | 第97-98页 |
6.2.2 政治意识形态与文学主体性论争 | 第98-100页 |
6.3 回归主体性哲学的学理深度 | 第100-106页 |
6.3.1 人道主义论争与文化政治 | 第100-103页 |
6.3.2 文学主体性的哲学反思 | 第103-106页 |
第7章 文的自觉:新时期启蒙文学的批评话语建构 | 第106-124页 |
7.1 审美现代性:内宇宙世界的探索 | 第107-113页 |
7.1.1 新美学原则的崛起 | 第107-109页 |
7.1.2 向内转的审美追求 | 第109-112页 |
7.1.3 审美政治化与政治审美化 | 第112-113页 |
7.2 形式探索:现实主义的艰难突围 | 第113-119页 |
7.2.1 无边的现实主义 | 第114-117页 |
7.2.2 纯文学与形式的革命 | 第117-119页 |
7.3 哲理言说:理性反思的文学主题 | 第119-124页 |
7.3.1 自我的发现与生存欲能的肯定 | 第119-121页 |
7.3.2 科学与理性的回归 | 第121-124页 |
结束语 | 第124-127页 |
参考文献 | 第127-133页 |
致谢 | 第133-135页 |
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第135页 |