| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4 研究重点、难点与创新点 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究重点、难点 | 第12页 |
| 1.4.2 研究的创新点 | 第12-13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的现状分析 | 第15-27页 |
| 2.1 醴陵市本土美术资源分析 | 第15-18页 |
| 2.1.1 醴陵市本土文化美术教学资源分析 | 第15-17页 |
| 2.1.2 醴陵陶瓷的艺术特色及其开发价值 | 第17-18页 |
| 2.2 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的可行性分析 | 第18-27页 |
| 2.2.1 醴陵市校本课程开发的现状分析 | 第18页 |
| 2.2.2 当地初中开发醴陵陶瓷校本课程的物质条件分析 | 第18-20页 |
| 2.2.3 当地初中开发醴陵陶瓷校本课程的人文条件分析 | 第20-27页 |
| 第三章 醴陵陶瓷艺术校本课程的开发 | 第27-39页 |
| 3.1 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的教育价值 | 第27-28页 |
| 3.2 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的教学目标 | 第28页 |
| 3.3 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的课程模块设计 | 第28-37页 |
| 3.4 醴陵陶瓷艺术校本课程开发的教学评价 | 第37-39页 |
| 第四章 醴陵陶瓷艺术校本课程的教学案例设计 | 第39-53页 |
| 4.1 课程教学活动设计 | 第39-51页 |
| 4.1.1 案例一走进瓷都醴陵——课外活动构思 | 第39-43页 |
| 4.1.2 案例二泥土的生命——课堂实践构思 | 第43-46页 |
| 4.1.3 案例三彩笔绘新瓷——实践活动构思 | 第46-51页 |
| 4.2 课程反思与总结 | 第51-53页 |
| 第五章 结束语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 附录A | 第59-61页 |
| 附录B | 第61-63页 |
| 附录C | 第63-64页 |