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接受式音乐治疗对女性研究生情绪调节自我效能感的干预研究

中文摘要第8-11页
英文摘要第11-13页
实验一 女性硕士研究生情绪调节自我效能感的现状调查第14-30页
    前言第14-17页
    对象与方法第17-20页
        1. 研究对象第17页
        2. 研究方法第17-20页
            2.1 研究工具第17-19页
            2.2 统计学方法第19-20页
    结果第20-24页
        1. 一般人口学资料统计结果第20页
        2. 情绪调节自我效能感量表得分统计结果第20-21页
        3. 是否为独生子的情绪调节自我效能感差异比较第21-22页
        4. 居住地情绪调节自我效能感差异比较第22页
        5. 年级情绪调节自我效能感差异比较第22-23页
        6. 硕士类型情绪调节自我效能感差异比较第23-24页
    讨论第24-26页
    结论第26-27页
    参考文献第27-30页
实验二 音乐治疗对情绪调节自我效能感的干预研究第30-45页
    前言第30-33页
    对象与方法第33-35页
        1. 研究对象第33页
        2. 研究方法第33-35页
            2.1 研究技术路线第33-34页
            2.2 实验条件第34页
            2.3 统计学方法第34页
            2.4 实验时间流程与具体内容第34-35页
    结果第35-37页
        1. 干预前两组被试间的情绪调节自我效能感量表得分差异比较第35页
        2. 组间组内情绪调节自我效能感重复测量方差分析第35-37页
    讨论第37-41页
    结论第41-42页
    参考文献第42-45页
总结第45-46页
综述第46-58页
    参考文献第53-58页
附录第58-62页
致谢第62-63页

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