民办高职院校教师工作满意度研究--以上海地区为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 导论 | 第6-10页 |
| 1.1 课题的提出 | 第6-8页 |
| 1.2 研究的意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的目的 | 第9页 |
| 1.4 关键和创新 | 第9-10页 |
| 第二章 高职院校教师工作满意度的理论基础 | 第10-24页 |
| 2.1 工作满意度的概念界定 | 第10-13页 |
| 2.2 工作满意度的理论基础 | 第13-15页 |
| 2.3 工作满意度的测量工具 | 第15-18页 |
| 2.4 教师工作满意度的影响因素 | 第18-20页 |
| 2.5 工作满意度的效应 | 第20-24页 |
| 第三章 研究设计和工具 | 第24-27页 |
| 3.1 研究方法 | 第24-25页 |
| 3.2 研究设计 | 第25页 |
| 3.3 研究工具 | 第25-26页 |
| 3.4 基本假设 | 第26-27页 |
| 第四章 高职院校教师工作满意度的调查结果与分析 | 第27-44页 |
| 4.1 样本情况 | 第27-28页 |
| 4.2 高职院校教师工作满意度的现状分析 | 第28-40页 |
| 4.3 高职院校教师工作满意度的影响因素 | 第40-44页 |
| 第五章 结论和建议 | 第44-56页 |
| 5.1 提高高职院校教师工作满意度的途径 | 第44-53页 |
| 5.2 不足之处 | 第53-54页 |
| 5.3 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 附件 | 第63页 |