| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Background of the present study | 第14-15页 |
| 1.2 Purposes of the present study | 第15-16页 |
| 1.3 Significance of the present study | 第16页 |
| 1.4 Overall structure of the thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-34页 |
| 2.1 Introduction | 第18页 |
| 2.2 Diverse teaching approaches of learning through a second/additional language | 第18-28页 |
| 2.2.1 Content Based Instruction | 第18-24页 |
| 2.2.2 Content and Language Integrated Learning | 第24-27页 |
| 2.2.3 English as Medium of Instruction | 第27-28页 |
| 2.3 Previous studies on CBI/CLIL | 第28-30页 |
| 2.4 Previous studies on EMI | 第30-33页 |
| 2.5 Limitations of the previous studies | 第33页 |
| 2.6 Summary | 第33-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-45页 |
| 3.1 Introduction | 第34页 |
| 3.2 Research questions | 第34页 |
| 3.3 EMI courses of South Asian students at Dali University | 第34-35页 |
| 3.4 Participants | 第35-39页 |
| 3.4.1 Participants in the questionnaires | 第35-38页 |
| 3.4.2 Participants in the interviews | 第38-39页 |
| 3.5 Research instruments | 第39-43页 |
| 3.5.1 Questionnaire | 第40-42页 |
| 3.5.2 Interview | 第42-43页 |
| 3.6 Data collection procedures and analysis | 第43-44页 |
| 3.7 Summary | 第44-45页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第45-70页 |
| 4.1 Introduction | 第45页 |
| 4.2 Findings of questionnaires | 第45-59页 |
| 4.2.1 Students’ general attitudes and reactions towards EMI courses | 第45-49页 |
| 4.2.2 Students’ perceptions on the influence of EMI courses on disciplinarylearning and English improvement | 第49-52页 |
| 4.2.3 Students’ views on EMI courses differ in groups | 第52-56页 |
| 4.2.4 Teachers’ general attitudes towards EMI courses | 第56-59页 |
| 4.2.5 Teaching difficulties in EMI courses | 第59页 |
| 4.3 Findings of interviews | 第59-66页 |
| 4.3.1 Findings of students’ interviews | 第59-63页 |
| 4.3.2 Findings of teachers’ interviews | 第63-66页 |
| 4.4 Discussion | 第66-69页 |
| 4.5 Summary | 第69-70页 |
| Chapter Five Conclusion | 第70-73页 |
| 5.1 Introduction | 第70页 |
| 5.2 Summary of the main findings | 第70-71页 |
| 5.3 Implications for EMI courses teaching | 第71-72页 |
| 5.4 Limitations of the present study | 第72页 |
| 5.5 Recommendations for further research | 第72-73页 |
| References | 第73-80页 |
| Appendix A | 第80-83页 |
| Appendix B | 第83-85页 |
| Appendix C | 第85-86页 |
| Appendix D | 第86-87页 |
| Major Publications | 第87页 |
