| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| (一) 研究缘起 | 第8-9页 |
| (二) 文献研究概述 | 第9-11页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第11-13页 |
| 二、本研究核心概念的界定 | 第13-16页 |
| (一) 媒介资源 | 第13-14页 |
| (二) 语文教学媒介资源 | 第14-16页 |
| 三、语文口语交际教学中媒介资源开发的价值基础 | 第16-19页 |
| (一) 顺应时代要求和课程改革的精神 | 第16页 |
| (二) 为口语交际教学奠定资源基础,丰富口语交际教学 | 第16-17页 |
| (三) 促进学生发展,全面提升语文素养 | 第17页 |
| (四) 重塑师生关系,利于教师专业发展 | 第17-19页 |
| 四、语文口语交际教学中媒介资源开发的内容 | 第19-32页 |
| (一) 传统印刷媒介资源——教材 | 第19-24页 |
| (二) 现代媒介资源——影视 | 第24-26页 |
| (三) 新型电子媒介资源——网络 | 第26-32页 |
| 五、语文口语交际教学中的媒介资源开发应注意的问题 | 第32-47页 |
| (一) 发挥开发主体的作用,形成资源开发的合力 | 第32-37页 |
| (二) 加强对学生的媒介素养教育 | 第37-39页 |
| (三) 做好各类媒介资源的有效整合 | 第39-43页 |
| (四) 以口语交际教学的主导性为开发前提 | 第43-47页 |
| 六、结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 读研期间公开发表的论文 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |