| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究方法和创新点 | 第10-13页 |
| 第2章 国内外文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 国外文献综述 | 第13-14页 |
| 2.1.1 内部审计的概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 内部审计机构的设置是影响内部审计独立性的重要因素 | 第14页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第14-19页 |
| 2.2.1 行政事业单位的概念 | 第14-15页 |
| 2.2.2 内部审计的概念 | 第15页 |
| 2.2.3 我国行政事业单位内部审计的现状 | 第15-16页 |
| 2.2.4 事业单位内部审计机构设置对内部审计独立性的影响 | 第16页 |
| 2.2.5 我国高校内部审计的现状 | 第16-19页 |
| 第3章 高校内部审计机构设置的要求 | 第19-27页 |
| 3.1 内部审计机构的类型 | 第19-20页 |
| 3.2 我国对高校内部审计机构设置的相关规定 | 第20-22页 |
| 3.2.1 新《行政事业单位内部控制规范》对内部审计机构设置的相关要求 | 第20-21页 |
| 3.2.2 其他与高校内部审计机构设置相关的规定 | 第21-22页 |
| 3.3 高校内部审计机构设置的基本原则 | 第22-27页 |
| 3.3.1 独立性 | 第22-24页 |
| 3.3.2 权威性 | 第24-25页 |
| 3.3.3 成本与效益原则 | 第25-27页 |
| 第4章 高校内部审计机构设置的现状及存在问题——以广西高校为例 | 第27-47页 |
| 4.1 广西高校的基本情况 | 第27-28页 |
| 4.2 广西高校内部审计机构设置的现状 | 第28-40页 |
| 4.2.1 广西高校内部审计机构的类型 | 第28-32页 |
| 4.2.2 广西高校内部审计机构设置的特点 | 第32-40页 |
| 4.3 广西高校内部审计机构设置存在的问题 | 第40-44页 |
| 4.3.1 内部审计机构的独立性普遍不高 | 第40-43页 |
| 4.3.2 新规范对广西高校内审机构的设置约束力不强 | 第43-44页 |
| 4.3.3 广西高校内部审计机构缺乏权威性 | 第44页 |
| 4.4 广西高校内部审计机构设置存在问题的原因 | 第44-47页 |
| 4.4.1 广西高校管理层对于《行政事业单位内部控制规范》制度不够重视 | 第44-45页 |
| 4.4.2 单位各部门对内部审计的认识不全面,消极对待内部审计 | 第45页 |
| 4.4.3 具体实施指导意见缺失 | 第45页 |
| 4.4.4 内部审计更趋行政性,内部审计资源匮乏 | 第45-46页 |
| 4.4.5 内部审计缺乏有效的监督和评价机制 | 第46-47页 |
| 第5章 完善广西及我国高校内部审计机构设置的建议 | 第47-55页 |
| 5.1 提高对新规范的认知意识,强化制度执行力 | 第47-48页 |
| 5.1.1 管理层重视内部审计,为设置相对独立的内部审计机构创造条件 | 第47-48页 |
| 5.1.2 严格执行内部审计意见,夯实内部审计机构权威性 | 第48页 |
| 5.2 提高内审人员素质和工作积极性,加强内部审计工作成效 | 第48-49页 |
| 5.2.1 提高内审人员素质,使内审人员"能作为" | 第49页 |
| 5.2.2 提高内审人员积极性,使内审人员"想作为" | 第49页 |
| 5.3 完善高校内部审计实务指南,加快标准落实速度 | 第49-51页 |
| 5.4 解决高校内部资源分配问题,设置相对独立的内部审计机构 | 第51-53页 |
| 5.4.1 结合成本效益,设置相对独立的审计机构 | 第51-52页 |
| 5.4.2 为单位设置相对独立的内部审计机构提供人力支持 | 第52页 |
| 5.4.3 为设置相对独立的内部审计机构提供制度保障、经费保障 | 第52页 |
| 5.4.4 提高办学规模小的高校或高职高专学校内审机构的独立性 | 第52-53页 |
| 5.4.5 加强民办高校的内审机构独立性 | 第53页 |
| 5.5 各方监督落实高校内部审计机构设置 | 第53-55页 |
| 第6章 结论及展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59页 |
