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领导者的内隐追随对员工建言行为的影响研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景、意义与目的第10-11页
    1.2 研究内容及研究框架第11-12页
        1.2.1 研究内容第11-12页
        1.2.2 研究框架第12页
    1.3 研究方法第12-13页
        1.3.1 文献研究法第12页
        1.3.2 问卷调查法第12页
        1.3.3 统计分析法第12-13页
    1.4 论文的重难点及可能的创新之处第13-14页
        1.4.1 论文的重点第13页
        1.4.2 论文的难点第13页
        1.4.3 论文的创新点第13-14页
第二章 文献综述第14-23页
    2.1 建言行为的文献综述第14-18页
        2.1.1 建言行为的内涵第14页
        2.1.2 建言行为的结构第14-15页
        2.1.3 建言行为的影响因素第15-17页
        2.1.4 建言行为的影响结果第17-18页
    2.2 内隐追随的文献综述第18-21页
        2.2.1 内隐追随的内涵第18页
        2.2.2 内隐追随的结构和测量第18-19页
        2.2.3 内隐追随的影响因素第19-20页
        2.2.4 内隐追随的影响结果第20-21页
    2.3 领导—成员交换的文献综述第21-23页
        2.3.1 领导—成员交换的内涵第21-22页
        2.3.2 领导—成员交换的相关研究第22-23页
第三章 研究设计第23-27页
    3.1 研究变量的概念界定第23-24页
        3.1.1 领导者的内隐追随的定义第23页
        3.1.2 领导—成员交换的定义第23页
        3.1.3 建言行为的定义第23-24页
    3.2 研究模型第24页
    3.3 研究假设第24-26页
        3.3.1 领导者的内隐追随对员工建言行为的影响第24-25页
        3.3.2 领导者内隐追随对领导—成员交换的影响第25页
        3.3.3 领导—成员交换在领导者的内隐追随和员工建言行为之间的中介作用第25-26页
    3.4 问卷设计与样本选取第26-27页
第四章 实证分析第27-40页
    4.1 调查样本的基本数据第27-29页
    4.2 数据分析工具第29页
    4.3 问卷的信效度和变量之间区分效度的检验第29-30页
    4.4 控制变量的方差分析第30-35页
        4.4.1 性别的独立样本t检验第30-31页
        4.4.2 年龄的单因素方差分析第31页
        4.4.3 受教育程度的单因素方差分析第31-32页
        4.4.4 工作年限的单因素方差分析第32页
        4.4.5 领导性别的独立样本t检验第32-33页
        4.4.6 领导年龄的单因素方差分析第33页
        4.4.7 领导受教育程度的单因素方差分析第33-34页
        4.4.8 领导职位的单因素方差分析第34页
        4.4.9 企业性质的单因素方差分析第34-35页
    4.5 研究变量的相关性分析第35页
    4.6 假设的主效应和中介效应检验第35-40页
        4.6.1 LMX在领导者积极的内隐追随与促进性建言行为间的中介作用第35-36页
        4.6.2 LMX在领导者积极的内隐追随与抑制性建言行为间的中介作用第36-38页
        4.6.3 LMX在领导者消极的内隐追随与促进性建言行为间的中介作用第38-39页
        4.6.4 LMX在领导者消极的内隐追随与抑制性建言行为间的中介作用第39-40页
第五章 研究结论与展望第40-45页
    5.1 研究结论第40-42页
    5.2 理论意义第42页
    5.3 实践意义第42-43页
    5.4 研究的局限性与未来研究展望第43-45页
参考文献第45-52页
附录:问卷调查第52-56页
攻读硕士学位期间发表的论文第56-57页
后记第57页

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