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新课程背景下地理图像能力培养研究--以初中为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
绪论第8-13页
 第一节 研究背景第8页
 第二节 研究目的及意义第8-9页
 第三节 研究方法第9-10页
 第四节 国内外研究进展第10-13页
第一章 地理图像系统概述第13-16页
 第一节 地理图像系统第13-14页
 第二节 地理图像在地理学习中的作用第14-16页
第二章 地理图像能力培养的理论基础第16-18页
 第一节 地理图像能力培养的必要性第16页
 第二节 地理图像能力培养的理论基础第16-18页
第三章 地理图像能力培养现状调查与分析第18-28页
 第一节 问卷设计编制第18-19页
 第二节 调查数据统计和结果分析第19-28页
第四章 初中地理图像能力培养存在的问题及培养对策第28-34页
 第一节 存在的问题及原因分析第28-30页
 第二节 初中生地理图像能力培养对策第30-34页
第五章 地理图像能力培养案例设计第34-39页
结语第39-41页
参考文献第41-43页
附录第43-47页
攻读硕士研究生期间发表的学术论文及科研成果第47-48页
致谢第48-49页
附件第49页

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