首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

C+R模式下轭式搭配的认知机制研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-16页
   ·Rationale of the Study第11-12页
   ·Purpose and Significance of the Study第12-13页
   ·Research Methodology第13-14页
     ·Research Questions第13页
     ·Data Collection第13-14页
     ·Research Methods第14页
   ·Layout of the Study第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-24页
   ·Introduction第16页
   ·A Brief Introduction to Zeugma第16-20页
     ·The Definition of Zeugma第16-17页
     ·Classifications of Zeugma第17-19页
     ·Functions of Zeugma第19-20页
   ·Related Studies on Zeugma第20-22页
     ·Related Studies on Zeugma Abroad第20-21页
     ·Related Studies on Zeugma at Home第21-22页
   ·Comments on the Previous Studies第22-23页
   ·Summary第23-24页
Chapter 3 Theoretical Framework第24-34页
   ·Introduction第24页
   ·Conceptual Integration Theory (CIT)第24-27页
     ·Mental Space Theory第25页
     ·Network of Conceptual Integration第25-27页
   ·Relevance Theory (RT)第27-32页
     ·The Principle of Relevance第27-28页
     ·Ostensive-inferential Process第28-30页
     ·Cognitive Context第30-32页
   ·Summary第32-34页
Chapter 4 A New Research on Zeugma Based on an Integrated Approach第34-71页
   ·Introduction第34页
   ·Interpretation of Zeugma from the Perspective of CIT第34-41页
   ·Interpretation of Zeugma from the Perspective of RT第41-47页
   ·Complementarities of CIT and RT第47-52页
     ·The Defects of CIT第47-49页
     ·The Defects of RT第49-51页
     ·The Complementarities of CIT and RT第51-52页
   ·An Integrated Approach to the Study of Zeugma: C+R Model第52-69页
     ·The Description of C+R Model第52-55页
     ·Interpretation of Zeugma from the Perspective of C+R Model第55-69页
   ·Summary第69-71页
Chapter 5 Conclusion第71-75页
   ·Findings of the Study第71-73页
   ·Limitations of the Study第73页
   ·Suggestions for Further Research第73-75页
References第75-78页
Acknowledgements第78-79页
Publications第79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:多元智能理论指导下的初中英语课堂教学活动研究
下一篇:基于抛锚式教学模式的高中英语写作策略研究