高中生化学学习自主性的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第一章 引言	第9-14页
·研究问题的背景	第10页
·研究问题的提出	第10-12页
·研究问题的意义	第12-14页
第二章 研究综述	第14-24页
·自主学习的概念界定	第14-17页
·自主学习的研究现状	第17-20页
·国外自主学习的研究现状	第17-18页
·国内自主学习的研究现状	第18-20页
·高中生化学学习能力的现状与特征	第20-24页
·高中生化学学习能力的现状	第20-21页
·高中生化学学习能力的特征	第21-24页
第三章 研究模型的建立	第24-30页
·研究模型的建立	第24页
·研究工具建立的理论依据	第24-28页
·自我决定的理论	第24-26页
·自我调节的理论	第26-28页
·研究工具的建立	第28-30页
第四章 研究过程	第30-34页
·研究方法	第30页
·研究工具	第30-32页
·问卷施测	第32-33页
·问卷试测	第32页
·问卷施测	第32-33页
·数据处理方法	第33-34页
第五章 研究结果与分析	第34-46页
·量表信度分析	第34页
·一般情况分析	第34-37页
·影响因素分析	第37-43页
·是否制定学习计划与各维度得分的因素分析	第37-39页
·是否执行学习计划与各维度得分的因素分析	第39-40页
·化学难题的完成情况与各维度得分的相关性分析	第40-42页
·各学科成绩与各维度得分的相关性分析	第42-43页
·线性回归分析	第43-46页
第六章 研究结论及展望	第46-49页
·研究结论	第46-47页
·研究不足和展望	第47-49页
参考文献	第49-52页
附录	第52-56页
攻读硕士学位期间取得的研究成果	第56-57页
致谢	第57页