| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-19页 |
| ·Research Background | 第13-16页 |
| ·The Importance of Reading | 第13-14页 |
| ·The Nature of Reading and Reading Process | 第14-15页 |
| ·The Current Situation and Problem of English Reading in College | 第15-16页 |
| ·The Purpose of the Study | 第16页 |
| ·The Significance of the Study | 第16-17页 |
| ·Theoretical Significance | 第17页 |
| ·Practical Significance | 第17页 |
| ·The Organization of this Thesis | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-31页 |
| ·The Definition of Reading Comprehension | 第19-20页 |
| ·Four Models about Reading | 第20-24页 |
| ·Bottom-Up Model | 第20页 |
| ·Top-Down Model | 第20-21页 |
| ·Interactive Model | 第21-22页 |
| ·Schema Theory | 第22-24页 |
| ·Text Linguistics | 第24-26页 |
| ·The concept of Text | 第24页 |
| ·Brief Historical Review of Text Linguistics | 第24-25页 |
| ·Text Linguistics Applied to Language Teaching | 第25-26页 |
| ·Previous Studies of Textual Cohesion and Reading Comprehension | 第26-30页 |
| ·Researches Abroad | 第27-28页 |
| ·Researches in China | 第28-30页 |
| ·Summary | 第30-31页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第31-44页 |
| ·Development of Cohesion Theory | 第31-34页 |
| ·Development of Cohesion Theory Abroad | 第31-33页 |
| ·Development of Cohesion Theory in China | 第33-34页 |
| ·Concepts of Cohesion | 第34-35页 |
| ·Cohesion Devices | 第35-40页 |
| ·Grammatical Cohesion | 第35-38页 |
| ·Reference | 第35-36页 |
| ·Substitution and Ellipsis | 第36-37页 |
| ·Conjunction | 第37-38页 |
| ·Lexical Cohesion | 第38-40页 |
| ·Reiteration | 第38-39页 |
| ·Collocation | 第39-40页 |
| ·Cohesive Chain and Cohesive Tie | 第40-41页 |
| ·Functions of Cohesion for Reading Comprehension | 第41-44页 |
| ·Supplying Cues in the Text | 第42页 |
| ·Helping Students Make Inference | 第42-43页 |
| ·Serving as the Basis for Making Predictions | 第43页 |
| ·Increasing Reading Speed and Quality | 第43-44页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第44-60页 |
| ·Research Design | 第44-45页 |
| ·A Pilot Study | 第45-46页 |
| ·Research Subjects | 第46页 |
| ·Teaching Materials | 第46-47页 |
| ·Research Instruments | 第47-50页 |
| ·Questionnaire | 第47-48页 |
| ·Class Observation | 第48页 |
| ·Cloze Test | 第48-49页 |
| ·Pretest | 第48页 |
| ·Posttest | 第48-49页 |
| ·Midtest | 第49页 |
| ·Interview | 第49-50页 |
| ·SPSS 17.0 | 第50页 |
| ·Procedure of the Experiment | 第50-52页 |
| ·Pre-experimental Phase | 第50-51页 |
| ·While-experimental Phase | 第51页 |
| ·Post-experimental Phase | 第51-52页 |
| ·Treatment of the Subjects | 第52-58页 |
| ·Treatment of the Control Class | 第52-53页 |
| ·Treatment of the Experimental Class | 第53-58页 |
| ·The training in Using Reference | 第53-54页 |
| ·The Training in Using Substitution and Ellipsis | 第54-55页 |
| ·The training in Using Conjunction | 第55-57页 |
| ·The Training in Using Lexical Cohesion | 第57-58页 |
| ·The Method of Collecting and Analyzing Data | 第58-60页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第60-78页 |
| ·The Presentation of the Research Results | 第60-69页 |
| ·Results and Discussion of the Questionnaire | 第60-63页 |
| ·Results of the Three Tests | 第63-67页 |
| ·Pretest | 第63-64页 |
| ·Midtest | 第64-65页 |
| ·Posttest | 第65-67页 |
| ·The Comparison among the Three Tests for the Same Class | 第67-69页 |
| ·Analysis and Discussion | 第69-78页 |
| ·Analysis and Discussion of the Three Tests | 第69-71页 |
| ·Pretest | 第69-70页 |
| ·Midtest | 第70页 |
| ·Posttest | 第70-71页 |
| ·Analysis and Discussion of the Questionnaire | 第71-72页 |
| ·Analysis and Discussion of the Interview | 第72-78页 |
| ·Positive Attitudes | 第72-75页 |
| ·Negative Attitudes | 第75-78页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第78-86页 |
| ·Major Findings | 第78-79页 |
| ·Pedagogical Implications | 第79-83页 |
| ·Enhancing Students’ Awareness of Textual Cohesion | 第79-80页 |
| ·Teaching Lexis from the Perspective of Textual Cohesion | 第80-81页 |
| ·Teaching Grammar from the Perspective of Textual Cohesion | 第81页 |
| ·Stressing the Teaching of Text Structures | 第81-82页 |
| ·Strengthening the Training of Reading Skills | 第82-83页 |
| ·Limitations of the Study | 第83-84页 |
| ·Suggestions for Further Studies | 第84-86页 |
| Bibliography | 第86-89页 |
| Appendix1 | 第89-91页 |
| Appendix2 | 第91-93页 |
| Acknowledgements | 第93-94页 |
| Publication | 第94页 |
