多媒体环境下的小学美术体验式教学探究--以新乡市三所小学为例

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-6页
目录	第6-8页
引言	第8-10页
第一章 新乡市三所小学美术课现状调查	第10-20页
·新乡市三所小学美术课的现状	第10-11页
·调查结果分析	第11-20页
·调查问卷	第11-17页
·问卷分析	第17-20页
第二章 国内实施体验式美术教学的学校分析	第20-28页
·小学美术体验式教学解析	第20-23页
·小学美术体验式教学中的“教”	第20-22页
·小学美术体验式中的“学”	第22-23页
·对实施体验式教学的学校进行案例分析	第23-28页
·南昌市育英学校的体验式教学	第23-25页
·科迪实验中学的体验式教学	第25-28页
第三章 针对新乡市三所小学实施体验式教学的对策	第28-38页
·小学美术实现体验式教学的必要性	第28-31页
·美术教育的本性要求实施体验式教学	第29-30页
·小学生的年龄特点和认知能力要求实施体验式教学	第30-31页
·美术教师的意愿呼唤体验式教学	第31页
·新乡市三所小学多媒体环境的配备情况	第31-32页
·多媒体环境下实施体验式教学的应对措施	第32-38页
·营造体验式教学环境	第32-34页
·利用多媒体环境设计体验式美术课堂的活动	第34-35页
·多媒体环境下体验式美术教学角色转换	第35-38页
第四章 多媒体环境下体验式美术教学模式和案例	第38-44页
·教学课件下的教师引发学习探究	第38-41页
·计算机网络下的协作学习探究	第41-44页
结语	第44-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48-49页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第49-50页