| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究问题的提出 | 第11-12页 |
| ·新课程改革的需要 | 第11页 |
| ·目前科学教学中存在的问题 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的内容和方法 | 第13页 |
| ·文献研究法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·课堂观察法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-18页 |
| ·合作学习发展进程 | 第13-15页 |
| ·探究实验教学发展进程 | 第15-18页 |
| 2 小组合作探究实验教学的理论基础 | 第18-25页 |
| ·理论基础 | 第18-19页 |
| ·认知理论 | 第18页 |
| ·发现学习理论 | 第18页 |
| ·建构主义理论 | 第18页 |
| ·“做中学”理论 | 第18-19页 |
| ·关键词界定 | 第19页 |
| ·小组合作探究实验教学的要求 | 第19-25页 |
| ·目标要求 | 第19-21页 |
| ·内容要求 | 第21-22页 |
| ·过程要求 | 第22-23页 |
| ·评价要求 | 第23-25页 |
| 3 小组合作探究实验教学的现状调查 | 第25-42页 |
| ·调查问卷设计 | 第26-27页 |
| ·调查结果分析 | 第27-41页 |
| ·一线教师对小组合作探究实验教学目标的理解与做法 | 第31-33页 |
| ·一线教师对小组合作探究实验教学内容的理解与做法 | 第33-35页 |
| ·一线教师对小组合作探究实验教学过程的理解与做法 | 第35-37页 |
| ·一线教师对小组合作探究实验教学评价的理解与做法 | 第37-38页 |
| ·一线教师在实施小组合作探究实验中遇到的主要困难及实施建议 | 第38-41页 |
| 本章小结 | 第41-42页 |
| 4 优化小组合作探究实验教学的策略建议 | 第42-58页 |
| ·加深科学教师对小组合作探究实验教学的认识 | 第42-48页 |
| ·对小组合作探究实验教学目标的理解建议 | 第42-43页 |
| ·对小组合作探究实验教学内容的理解建议 | 第43-44页 |
| ·对小组合作探究实验教学过程的理解建议 | 第44-46页 |
| ·对小组合作探究实验教学评价的理解建议 | 第46-48页 |
| ·确保科学教师顺利实施小组合作探究实验教学的实施建议 | 第48-58页 |
| ·对小组合作探究实验教学目标的实施建议 | 第48-52页 |
| ·对小组合作探究实验教学内容的实施建议 | 第52-54页 |
| ·对小组合作探究实验教学过程的实施建议 | 第54-55页 |
| ·对小组合作探究实验教学评价的实施建议 | 第55-58页 |
| 小结 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录A 小组合作探究实验教学调查问卷维度设计 | 第62-64页 |
| 附录B 小组合作探究实验教学调查问卷 | 第64-66页 |
| 附录C 中国期刊数据库中关于合作学习的文章数量图 | 第66-67页 |
| 附录D 中国期刊数据库中关于探究性教学的文章数量图 | 第67-68页 |
| 在学研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
