基于手机的移动学习在美术类院校学生学习中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·问题提出 | 第11-13页 |
| 2 移动学习概述 | 第13-19页 |
| ·移动学习内涵及特点 | 第13-14页 |
| ·移动学习的内涵 | 第13页 |
| ·移动学习的特点 | 第13-14页 |
| ·移动学习国内外研究现状 | 第14-15页 |
| ·移动学习的国外研究现状 | 第14页 |
| ·移动学习的国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·移动学习的基础理论 | 第15-17页 |
| ·非正式学习理论 | 第15-16页 |
| ·混合式学习理论 | 第16页 |
| ·情境认知学习理论 | 第16页 |
| ·境脉学习理论 | 第16-17页 |
| ·活动学习理论 | 第17页 |
| ·移动学习的技术支持 | 第17-19页 |
| ·第三代移动通信技术 | 第17页 |
| ·wap2.0 技术 | 第17-18页 |
| ·ipv6 技术 | 第18-19页 |
| 3 移动学习体系结构及形式 | 第19-22页 |
| ·移动学习的体系结构 | 第19-20页 |
| ·移动学习的形式 | 第20-22页 |
| ·基于移动设备的无连接学习 | 第20页 |
| ·基于短信息的非实时连接学习 | 第20-21页 |
| ·基于网页的实时连接学习 | 第21-22页 |
| 4 基于手机移动学习可行性的问卷调查设计与分析 | 第22-33页 |
| ·问卷调查的基本情况 | 第22页 |
| ·问卷调查的基本内容 | 第22页 |
| ·问卷调查的结果分析 | 第22-33页 |
| ·手机的拥有情况以及使用情况 | 第22-25页 |
| ·基于手机移动学习的态度、资源和行为分析 | 第25-33页 |
| 5 基于手机的移动学习教学与资源设计及分析 | 第33-46页 |
| ·从教学设计角度具体分析 | 第33-34页 |
| ·学习内容 | 第33页 |
| ·学习方式 | 第33页 |
| ·学生特征分析 | 第33页 |
| ·学习环境分析 | 第33-34页 |
| ·教学资源设计原则 | 第34页 |
| ·基于手机移动学习的教学实施 | 第34-40页 |
| ·基于短信息的移动学习 | 第34-37页 |
| ·基于微博的移动学习 | 第37-40页 |
| ·实施效果分析及对策 | 第40-46页 |
| ·实施效果分析 | 第40-43页 |
| ·提高移动学习应用的对策 | 第43-46页 |
| 6 结论与展望 | 第46-48页 |
| ·研究成果 | 第46页 |
| ·研究不足及后续研究 | 第46-47页 |
| ·展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第55页 |
