| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 引言 | 第13-15页 |
| 1 研究对象、工具和方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·样本量的确定 | 第15页 |
| ·研究对象的选择 | 第15页 |
| ·调查工具 | 第15-17页 |
| ·基本情况调查表 | 第15页 |
| ·症状自评量表（Symptom Checklist 90，SCL-90） | 第15-17页 |
| ·社会适应性问卷（Social Adaptation Questionnaire，SAQ） | 第17页 |
| ·质量控制 | 第17页 |
| ·统计学方法 | 第17-19页 |
| 2 结果 | 第19-33页 |
| ·护理硕士的心理健康现状 | 第19-21页 |
| ·238 名护理硕士SCL-90 评分情况 | 第19-20页 |
| ·护理硕士心理健康状况与相关群体的比较 | 第20-21页 |
| ·护理硕士心理健康的影响因素分析 | 第21-29页 |
| ·SCL-90 总分及各因子的单因素分析 | 第21-25页 |
| ·护理硕士心理健康（SCL-90）与社会适应能力（SAQ）的相关性分析 | 第25页 |
| ·心理健康影响因素的Logistic 回归分析 | 第25-29页 |
| ·护理硕士的社会适应能力现状及影响因素分析 | 第29-33页 |
| ·护理硕士的社会适应现状 | 第29页 |
| ·护理硕士社会适应能力的单因素分析 | 第29-31页 |
| ·护理硕士社会适应能力的多重线性回归分析 | 第31-33页 |
| 3 讨论 | 第33-43页 |
| ·护理硕士心理健康总体状况 | 第33-36页 |
| ·护理硕士与其他各层次护生比较 | 第33页 |
| ·护理硕士与医学硕士及常模比较 | 第33-34页 |
| ·护理硕士突出的心理问题 | 第34-36页 |
| ·护理硕士心理健康的影响因素 | 第36-43页 |
| ·社会适应能力对护理硕士心理健康的影响 | 第36-40页 |
| ·身体状况对护理硕士心理健康的影响 | 第40-41页 |
| ·读研前的受教育程度与学业压力对护理硕士心理健康的影响 | 第41-43页 |
| 4 结论 | 第43-45页 |
| 5 本研究的创新、不足之处及研究展望 | 第45-47页 |
| ·创新之处 | 第45页 |
| ·不足之处 | 第45页 |
| ·研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 文献综述 | 第51-61页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第70-71页 |
| 一、攻读硕士期间发表的论文 | 第70页 |
| 二、参与的科研课题 | 第70-71页 |
