| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Introduction | 第11-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-25页 |
| ·Studies on the Concept of Interest and Learning Interest | 第15-16页 |
| ·Previous Studies on English Learning Interest of Primary School Students | 第16-19页 |
| ·Comments | 第19-20页 |
| ·The Hypotheses of the Research | 第20-21页 |
| ·Research Significance | 第21-25页 |
| Chapter Two Theoretical Bases | 第25-31页 |
| ·The Affective Hypothesis | 第25-26页 |
| ·The ARCS Motivation Model | 第26-28页 |
| ·Enlightenments | 第28-31页 |
| Chapter Three The Research Methodology | 第31-43页 |
| ·Subjects | 第31页 |
| ·Instruments | 第31-40页 |
| ·The Questionnaire | 第32-40页 |
| ·Preliminary Questionnaire One | 第33-35页 |
| ·Preliminary Questionnaire Two | 第35-39页 |
| ·The Final Formal Questionnaire | 第39-40页 |
| ·Data Collection | 第40-43页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第43-67页 |
| ·Results of the Status of English Learning Interest | 第43-54页 |
| ·The General Situation of English Learning Interest | 第43-46页 |
| ·The Distinction in Grade | 第46-47页 |
| ·The Distinction in Sex | 第47-48页 |
| ·The Distinction in Foundation of Early English Learning | 第48-49页 |
| ·The Distinction in the Participation in Extra-curricular English Classes | 第49-50页 |
| ·Discussions | 第50-54页 |
| ·Results of Multiple Regression Analysis of Influential Factors | 第54-67页 |
| Chapter Five Conclusion | 第67-73页 |
| Bibliography | 第73-77页 |
| Appendix 1 小学生英语学习兴趣问卷(原始问卷1) | 第77-80页 |
| Appendix 2 Item-Total Statistics of Prelimimary Questionnaire One | 第80-82页 |
| Appendix 3 小学生英语学习兴趣影响因素问卷(原始问卷2) | 第82-85页 |
| Appendix 4 Item-Total Statistics of Prelimimary Questionnaire Two | 第85-87页 |
| Appendix 5 小学生英语学习兴趣及影响因素问卷(正式稿) | 第87-91页 |
| Appendix 6 The Score of Status | 第91-95页 |
| Acknowledgements | 第95-97页 |
