初级中亚留学生汉字书写偏误调查分析及对策
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
目录 | 第5-7页 |
第一章 引言 | 第7-11页 |
·研究目的和意义 | 第7页 |
·研究现状 | 第7-9页 |
·关于对外汉语教师汉字教学法的研究 | 第8-9页 |
·关于留学生汉字学习的研究 | 第9页 |
·关于汉字教材的研究 | 第9页 |
·研究内容和方法 | 第9-11页 |
第二章 初级中亚留学生汉字书写的偏误及原因 | 第11-22页 |
·笔画书写偏误及原因 | 第11-14页 |
·笔画变形的书写偏误 | 第11-12页 |
·笔画增减的书写偏误 | 第12-13页 |
·笔画组合关系的书写偏误 | 第13页 |
·相似笔画混淆的书写偏误 | 第13-14页 |
·汉字中没有的笔画书写偏误 | 第14页 |
·部件书写偏误及原因 | 第14-17页 |
·部件替换书写的偏误 | 第15页 |
·部件增减书写的偏误 | 第15-16页 |
·部件组合关系书写的偏误 | 第16-17页 |
·笔顺书写偏误及原因 | 第17-22页 |
第三章 教学策略分析 | 第22-24页 |
第四章 学习者的学习策略分析及选择 | 第24-26页 |
·保证学习汉字和汉字书写的时间 | 第24页 |
·培养良好的学习习惯 | 第24页 |
·找出最适合自己学习并识记汉字的有效方法 | 第24-25页 |
·选用适合学习者自身所处学习阶段的汉字学习材料 | 第25-26页 |
小结 | 第26-27页 |
参考文献 | 第27-29页 |
致谢 | 第29页 |