网络课程中教学活动的设计与应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 2. 理论基础 | 第11-22页 |
| ·现代课程论 | 第11-14页 |
| ·活动理论 | 第14-18页 |
| ·远程教育理论 | 第18-20页 |
| ·教学设计理论 | 第20-22页 |
| 3. 网络课程中教学活动的设计 | 第22-34页 |
| ·网络课程分析 | 第22-23页 |
| ·教学活动分析 | 第23-26页 |
| ·教学活动设计 | 第26-34页 |
| ·设计原则 | 第26-27页 |
| ·设计概述 | 第27-29页 |
| ·基于形式化视角的教学活动设计框架 | 第29-33页 |
| ·基于形式化视角的教学活动设计模式 | 第33-34页 |
| 4. 网络教学平台中教学活动方案的应用 | 第34-64页 |
| ·网络教学平台的简单分析 | 第34-38页 |
| ·教学平台活动方案的应用设计 | 第38-45页 |
| ·活动方案的设计 | 第38-41页 |
| ·问卷的设计 | 第41-45页 |
| ·教学平台活动方案的应用实施 | 第45-53页 |
| ·教学平台活动方案的应用分析 | 第53-59页 |
| ·教学平台活动方案的应用评价 | 第59-64页 |
| ·评价体系 | 第59-60页 |
| ·评价内容 | 第60-62页 |
| ·评价结果 | 第62-64页 |
| 5. 总结与展望 | 第64-67页 |
| ·主要工作总结 | 第64-65页 |
| ·后续工作与展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
