| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第6-7页 |
| ·研究的目的和范围 | 第6页 |
| ·研究的理论基础和方法 | 第6-7页 |
| ·语料来源 | 第7页 |
| 2 前人研究的情况考察 | 第7-17页 |
| ·本体研究中的“有”字句 | 第7-15页 |
| ·对外汉语教学中的“有”字句研究 | 第15-17页 |
| 3 韩国学习者习得“有”字句表现分析 | 第17-53页 |
| ·“有”字句偏误分析 | 第18-30页 |
| ·“有”字句偏误原因分析 | 第30-45页 |
| ·“有”字句使用情况统计分析 | 第45-53页 |
| 4 韩国学习者“有”字句教学对策和建议 | 第53-58页 |
| ·对教学的建议 | 第53-57页 |
| ·对教材的建议 | 第57页 |
| ·对教师的建议 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |