| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-11页 |
| 一、 读图时代背景下的音乐艺术形态 | 第8-9页 |
| 二、 中学音乐课堂教学图像运用的现状 | 第9-11页 |
| 第二节 相关文献综述 | 第11-16页 |
| 一、 关于音乐多媒体课件的研究成果 | 第11-13页 |
| 二、 关于音乐与图像的研究成果 | 第13-15页 |
| 三、 关于中学音乐教育目标和音乐教师素养的研究成果 | 第15-16页 |
| 四、 其他相关的研究成果 | 第16页 |
| 第三节 研究目的和意义 | 第16-17页 |
| 第四节 关键词解释 | 第17-19页 |
| 第二章 中学音乐课堂教学中图像运用的研究过程 | 第19-29页 |
| 第一节 研究框架 | 第19-21页 |
| 第二节 研究对象 | 第21-22页 |
| 一、 研究对象概述 | 第21页 |
| 二、 数据统计 | 第21-22页 |
| 第三节 研究方法 | 第22-29页 |
| 一、 文献检索法 | 第23-24页 |
| 二、 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 三、 访谈法 | 第26页 |
| 四、 个案研究法 | 第26-27页 |
| 五、 实验对比法 | 第27-29页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第29-46页 |
| 第一节 问卷调查结果综述与分析 | 第29-35页 |
| 一、 问卷数据归纳 | 第30-31页 |
| 二、 问卷结论详述 | 第31-35页 |
| 第二节 访谈结果综述与分析 | 第35-38页 |
| 第三节 个案研究结果综述与分析 | 第38-41页 |
| 第四节 实验对比研究结果综述与分析 | 第41-46页 |
| 第四章 讨论与建议 | 第46-67页 |
| 第一节 问题讨论 | 第46-54页 |
| 一、 图像在中学音乐课堂教学中运用的具体表现 | 第47-52页 |
| 二、中学音乐课堂教学需要绕开图像运用的误区 | 第52-54页 |
| 第二节 在中学音乐教学中使用图像的若干策略和建议 | 第54-67页 |
| 一、 正确把握音乐、图像、音乐教学相互的关系 | 第54-56页 |
| 二、 在音乐教学中运用图像的原则 | 第56-63页 |
| 三、 量化图像有效利用的评价 | 第63-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 一、 著作类 | 第68-69页 |
| 二、 学位论文类 | 第69-70页 |
| 三、 期刊论文类 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-90页 |
| 一、 学生问卷调查 | 第72-74页 |
| 二、 教师调查问卷 | 第74-76页 |
| 三、 《兄弟民族歌舞音乐》教学设计 | 第76-83页 |
| 四、 《“音乐之都”维也纳》教学设计 | 第83-85页 |
| 五、 《五光十色的音乐画笔》教学设计 | 第85-90页 |
| 致谢 | 第90页 |