地理教学中创设问题情境的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-22页 |
| ·创设问题情境研究的背景 | 第9-10页 |
| ·创设问题情境研究的意义 | 第10-16页 |
| ·地理学科创设问题情境的必要性 | 第16-17页 |
| ·国外研究的现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究的现状 | 第18-20页 |
| ·技术路线与研究重点 | 第20-22页 |
| 2. 问题情境的概念及研究理论 | 第22-27页 |
| ·内涵 | 第22页 |
| ·外延 | 第22-23页 |
| ·问题情境的主要理论 | 第23-27页 |
| 3. 问题情境在地理教学中的应用 | 第27-42页 |
| ·问题情境的分类 | 第27-28页 |
| ·地理教学中创设问题情境的原则 | 第28-33页 |
| ·地理教学中创设问题情境的途径 | 第33-42页 |
| 4. 创设问题情境的有效性评价 | 第42-45页 |
| ·达成教学目标 | 第42-43页 |
| ·切合学生实际 | 第43页 |
| ·是否调动学生的积极性 | 第43页 |
| ·是否能发挥学生的主体性地位 | 第43-45页 |
| 5. 创设问题情境应注意的问题 | 第45-48页 |
| ·问题情境的运用环节 | 第45页 |
| ·问题情境的设计者 | 第45-46页 |
| ·问题情境的推进者的问题 | 第46页 |
| ·问题情境的整合 | 第46-48页 |
| 6. 创设问题情境的实验研究 | 第48-52页 |
| ·实验假设 | 第48页 |
| ·实验方法 | 第48页 |
| ·实验材料 | 第48-49页 |
| ·实验对象 | 第49页 |
| ·实验过程 | 第49-50页 |
| ·实验结果 | 第50-52页 |
| 7. 结论与展望 | 第52-53页 |
| ·创设问题情境进行教学的主要结论 | 第52页 |
| ·进一步待研究的问题 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附件一 问题情境的教学案例 | 第55-62页 |
| 附件二 地理学习兴趣测试 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
