| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Purpose and significance of the research | 第11-12页 |
| ·General description of the research | 第12页 |
| ·Structure of the thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-31页 |
| ·Language learning strategies | 第14-26页 |
| ·Definitions and classifications of language learning strategies | 第15-20页 |
| ·Metacognitive strategies in EFL learning | 第20-26页 |
| ·Vocabulary learning strategies | 第26-31页 |
| ·Theories on vocabulary learning | 第27-28页 |
| ·Researches on vocabulary learning strategies | 第28-31页 |
| Chapter Three Vocabulary Learning in WBM Teaching Model | 第31-43页 |
| ·Introduction to CALL | 第31-36页 |
| ·Definitions and development of CALL | 第31-32页 |
| ·Advantages and disadvantages of CALL | 第32-34页 |
| ·CALL in Chinese EFL teaching and learning | 第34-36页 |
| ·Characteristics of WBM Teaching Model | 第36-39页 |
| ·Characteristics | 第36-38页 |
| ·Vocabulary acquisition in WBM Teaching Model | 第38-39页 |
| ·Metacognitive strategies of vocabulary acquisition in WBM Teaching Model | 第39-43页 |
| ·Planning | 第40-41页 |
| ·Monitoring | 第41页 |
| ·Evaluation | 第41页 |
| ·Reflection | 第41-43页 |
| Chapter Four Methodology | 第43-49页 |
| ·Research design | 第43-44页 |
| ·Research subjects | 第44-45页 |
| ·Research instruments | 第45-49页 |
| ·Questionnaire | 第45-46页 |
| ·Vocabulary tests | 第46-47页 |
| ·Writing task | 第47-48页 |
| ·Interview | 第48-49页 |
| Chapter Five Metacognitive Strategies Training for Vocabulary Acquisition | 第49-57页 |
| ·Training goals | 第49-50页 |
| ·Training approaches | 第50-52页 |
| ·Training procedure | 第52-57页 |
| ·Stage 1 | 第53-56页 |
| ·Stage 2 | 第56页 |
| ·Stage 3 | 第56页 |
| ·Stage 4 | 第56-57页 |
| Chapter Six Data Analysis and Discussion | 第57-64页 |
| ·Data analysis and discussion of beliefs on learner autonomy | 第57-58页 |
| ·Data analysis and discussion of strategy training findings | 第58-63页 |
| ·Vocabulary learning metacognitive strategies use | 第58-60页 |
| ·Vocabulary tests | 第60-61页 |
| ·Performances on writings | 第61-62页 |
| ·Interview results | 第62-63页 |
| ·Attitudes on strategy training | 第63页 |
| ·Summary | 第63-64页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第64-68页 |
| ·Research findings | 第64页 |
| ·Pedagogical implications | 第64-66页 |
| ·Research limitations | 第66-67页 |
| ·Suggestions | 第67-68页 |
| Bibliography | 第68-72页 |
| Appendix Ⅰ | 第72-76页 |
| Appendix Ⅱ | 第76-84页 |
| Appendix Ⅲ | 第84-85页 |
| Acknowledgements | 第85页 |
