网络学习的个性化评价系统的研究与设计
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 图目录 | 第11-12页 |
| 表目录 | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-19页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·网络学习评价现状分析 | 第14-17页 |
| ·网络学习评价现状分析 | 第14-16页 |
| ·网络学习评价存在的不足 | 第16-17页 |
| ·研究的意义与价值 | 第17页 |
| ·研究的内容及研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 个性化评价与网络学习评价 | 第19-30页 |
| ·个性化评价 | 第19-26页 |
| ·个性化评价的内涵 | 第19-20页 |
| ·个性化评价的理论基础 | 第20-25页 |
| ·个性化评价的原则 | 第25-26页 |
| ·网络学习评价 | 第26-30页 |
| ·网络学习评价的意义和功能 | 第26-27页 |
| ·网络学习评价的特点 | 第27-30页 |
| 第3章 网络学习的个性化评价框架 | 第30-46页 |
| ·基本要求 | 第30-32页 |
| ·主要内容 | 第32-34页 |
| ·评价方式 | 第34-38页 |
| ·关键步骤 | 第38-41页 |
| ·评价工具 | 第41-46页 |
| 第4章 网络学习的个性化评价系统设计 | 第46-54页 |
| ·系统的需求分析 | 第46-47页 |
| ·系统的功能分析 | 第47-52页 |
| ·电子测验模块 | 第49页 |
| ·学习契约模块 | 第49-50页 |
| ·我的学档模块 | 第50-51页 |
| ·分层评价模块 | 第51页 |
| ·学习报告模块 | 第51-52页 |
| ·系统的整体设计 | 第52-54页 |
| ·系统的结构设计思想 | 第52-53页 |
| ·系统的结构模型 | 第53-54页 |
| 第5章 网络学习的个性化评价系统功能实现 | 第54-84页 |
| ·系统的主要技术 | 第54-58页 |
| ·PHP技术 | 第54-55页 |
| ·MySQL数据库技术 | 第55页 |
| ·Apache服务器技术 | 第55-56页 |
| ·Drupal技术 | 第56-58页 |
| ·系统功能模块的实现 | 第58-84页 |
| ·电子测验模块的设计和实现 | 第58-61页 |
| ·学习契约模块的设计和实现 | 第61页 |
| ·我的学档模块的设计和实现 | 第61-67页 |
| ·分层评价模块的设计和实现 | 第67-79页 |
| ·学习报告模块的设计和实现 | 第79-84页 |
| 第6章 总结与展望 | 第84-87页 |
| ·研究成果 | 第84-85页 |
| ·研究的不足之处与展望 | 第85-87页 |
| 附录1 网络教育机构中的学习评价访谈提纲 | 第87-88页 |
| 附录2 网络学习的个性化评价系统需求调查问卷 | 第88-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
