| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、问题提出的相关背景 | 第8-11页 |
| ·因子分析的起源与发展 | 第8-9页 |
| ·高等职业教育课程设置的重要性 | 第9-11页 |
| 二、研究的内容、方法及对象 | 第11-14页 |
| ·研究内容 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| 三、因子分析模型的建立及操作过程 | 第14-25页 |
| ·建立因子分析的模型 | 第14页 |
| ·因子分析的基本步骤 | 第14-16页 |
| ·因子分析法和SPSS软件应用时一对一的正确步骤 | 第16-17页 |
| ·利用SPSS软件来进行因子分析的操作过程 | 第17-25页 |
| 四、分析结果在高职教育课程设置中的应用 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |