| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、网络课程与协作学习 | 第9-23页 |
| （一） 认识网络课程 | 第9-13页 |
| （二） 网络课程实施方式抉择 | 第13-16页 |
| （三） 解读协作学习 | 第16-20页 |
| （四） 协作学习的研究现状 | 第20-23页 |
| 二、基于网络课程的远程协作学习理论 | 第23-31页 |
| （一） 网络课程与协作学习的绩效关系 | 第23-27页 |
| （二） 基于网络课程的远程协作学习指导思想 | 第27-31页 |
| 三、基于网络课程的远程协作学习过程 | 第31-49页 |
| （一） 实现条件 | 第31-35页 |
| （二） 基本特征和基本方式 | 第35-38页 |
| （三） 基本环节 | 第38-49页 |
| 四、基于网络课程的远程协作学习实现的关键 | 第49-54页 |
| （一） “教学交互”是网络课程中协作学习开展的关键 | 第49-51页 |
| （二） 从“教学交互”到“教学理解”是网络课程中协作学习实现的目标 | 第51-54页 |
| 结论与展望 | 第54-56页 |
| 注释 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |