| 1、引言 | 第1-24页 |
| ·选题价值 | 第7-9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-23页 |
| ·关于疑问句分类 | 第9-18页 |
| ·现代汉语理论语法著作对疑问句的分类 | 第9-11页 |
| ·对外汉语教学语法著作对疑问句的分类 | 第11-18页 |
| ·关于对外汉语教学语法项目的选取与排序问题 | 第18-23页 |
| ·相关理论 | 第18-21页 |
| ·关于对外汉语教学语法项目选取与排序的实践新成果 | 第21-23页 |
| ·本文研究的问题 | 第23-24页 |
| 2、大纲和教材对疑问句的选取与排序 | 第24-59页 |
| ·对大纲的考察 | 第24-38页 |
| ·考察对象 | 第24页 |
| ·考察结果 | 第24-32页 |
| ·《对外汉语教学语法大纲》 | 第24-27页 |
| ·《汉语水平等级标准和语法等级大纲》 | 第27-28页 |
| ·《对外汉语教学初级阶段教学大纲》 | 第28-30页 |
| ·《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》 | 第30-31页 |
| ·《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》 | 第31-32页 |
| ·考察结果分析 | 第32-38页 |
| ·相同之处 | 第32-33页 |
| ·不同之处 | 第33-38页 |
| ·对教材的考察 | 第38-56页 |
| ·考察对象 | 第39页 |
| ·考察结果 | 第39-53页 |
| ·《实用汉语课本》 | 第39-42页 |
| ·《初级汉语课本》 | 第42-45页 |
| ·《现代汉语教程——读写课本》 | 第45-47页 |
| ·《速成汉语初级教程·综合课本》 | 第47-50页 |
| ·《汉语教程》 | 第50-53页 |
| ·考察结果分析 | 第53-56页 |
| ·16种疑问句句式 | 第53-54页 |
| ·16种疑问句句式在五套教材中的分布情况 | 第54-55页 |
| ·五套教材疑问句语法项目排序对比 | 第55-56页 |
| ·评价五套教材对疑问句语法项目的解释 | 第56页 |
| ·小结 | 第56-59页 |
| 3、汉语母语者疑问句使用情况考察 | 第59-65页 |
| ·考察材料 | 第59页 |
| ·考察目的和方法 | 第59-60页 |
| ·考察结果 | 第60-64页 |
| ·总结出的22类汉语疑问句句式 | 第60-61页 |
| ·汉语母语语料中22类疑问句句式的分布情况 | 第61-64页 |
| ·考察结果分析 | 第64-65页 |
| 4、汉语第二语言学习者疑问句使用情况考察 | 第65-75页 |
| ·考察材料 | 第65页 |
| ·考察目的和方法 | 第65-66页 |
| ·考察结果及分析 | 第66-75页 |
| ·各水平汉语学习者对疑问句22类句式的正确使用频次和偏误频次统计 | 第66-67页 |
| ·各水平汉语学习者对疑问句各句式的正确使用相对频率和偏误相对频率统计 | 第67-72页 |
| ·初级水平汉语学习者对疑问句各句式的正确使用相对频率和偏误相对频率统计 | 第67-68页 |
| ·中级水平汉语学习者对疑问句各句式的正确使用相对频率和偏误相对频率统计 | 第68-69页 |
| ·高级水平汉语学习者对疑问句各句式的正确使用相对频率和偏误相对频率统计 | 第69-70页 |
| ·不同水平汉语学习者对疑问句各句式正确使用相对频率的对比分析 | 第70-72页 |
| ·汉语第二语言学习者习得疑问句各句式的难易程度分析 | 第72-75页 |
| 5、对外汉语教学疑问句语法项目选取与排序设想 | 第75-81页 |
| ·选取与排序的主要依据 | 第75页 |
| ·对外汉语教学疑问句语法项目的选取 | 第75-80页 |
| ·对外汉语教学疑问句语法项目的排序 | 第80-81页 |
| 6、结语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
