| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 课程资源与南安社区 | 第9-13页 |
| 一、课程资源的定义和类别 | 第9页 |
| 二、社区课程资源的定义 | 第9-10页 |
| 三、南安概况及社区划分 | 第10-13页 |
| 第二章 社区课程资源的构成 | 第13-19页 |
| 一、社区物质资源 | 第13-15页 |
| 二、社区人力资源 | 第15-16页 |
| 三、社区文化知识资源 | 第16-19页 |
| 第三章 社区课程资源开发与利用 | 第19-25页 |
| 一、社区课程资源开发的途径和方法 | 第19页 |
| 二、社区课程资源利用的形式 | 第19-25页 |
| 第四章 社区课程资源开发与利用的原则 | 第25-27页 |
| 一、共享性原则 | 第25页 |
| 二、经济性原则 | 第25-26页 |
| 三、因地制宜原则 | 第26-27页 |
| 第五章 社区课程资源开发利用的经验和思考 | 第27-36页 |
| 一、经验 | 第27-34页 |
| 二、思考 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |