CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第1-16页 |
·A General Description of the Study | 第12-13页 |
·Need for the Study | 第13-15页 |
·Resolving stylistic description of broadcasting news reports | 第13-14页 |
·Making comparison of the news in VOA and CRI | 第14页 |
·Improving the efficiency of English teaching and learning | 第14-15页 |
·An Outline of the Thesis | 第15-16页 |
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第16-27页 |
·Style | 第16-17页 |
·Stylistics | 第17-18页 |
·Stylistic Analysis | 第18-21页 |
·General introduction to stylistic analysis | 第18-19页 |
·Development of stylistic analysis | 第19-21页 |
·Journalistic English | 第21-25页 |
·An overview of news | 第21页 |
·News language and style | 第21-22页 |
·General linguistic features of news reporting | 第22-23页 |
·Radio news | 第23-25页 |
·Relevant Works and Studies | 第25-27页 |
CHAPTER 3 RESEARCH METHODOLOGY | 第27-36页 |
·Methods Used in the Study | 第27-29页 |
·Linguistic description | 第27-28页 |
·Quantitative method of analysis | 第28-29页 |
·Data Collection | 第29-31页 |
·Data Analysis | 第31-32页 |
·The level of phonology | 第31-32页 |
·The level of lexis and grammar | 第32页 |
·The level of semantics | 第32页 |
·Introduction to VOA & CRI | 第32-36页 |
·Inside VOA | 第32-34页 |
·Inside CRI | 第34-36页 |
CHAPTER 4 STYLISTIC ANALYSIS OF NEWS REPORTS IN VOA & CRI | 第36-73页 |
·Stylistic Features at Phonological Level | 第36-39页 |
·Broadcasting speed | 第36页 |
·Modulation in tone | 第36-39页 |
·Stylistic Features at Lexical Level | 第39-53页 |
·Words of top frequency | 第39-43页 |
·Distribution of different parts of speech | 第43-45页 |
·Employment of simple words | 第45-47页 |
·Employment of pronouns | 第47-51页 |
·Summary | 第51-53页 |
·Stylistic Features at Grammatical Level | 第53-66页 |
·Sentence length | 第53-55页 |
·Heavy use of pre-modification | 第55-60页 |
·Voice | 第60-63页 |
·Tense | 第63-66页 |
·Stylistic Features at Semantic Level | 第66-73页 |
·Text as a semantic unit | 第66页 |
·Cohesion | 第66-69页 |
·Discourse pattern | 第69-73页 |
CHAPTER 5 CONCLUSION AND IMPLICATION | 第73-77页 |
·Results and Findings | 第73-75页 |
·Implications on English Teaching and Learning | 第75页 |
·Limitations | 第75-77页 |
REFERENCES | 第77-79页 |
APPENDIX Ⅰ | 第79-80页 |
APPENDIX Ⅱ | 第80-81页 |
APPENDIX Ⅲ | 第81-82页 |
APPENDIX Ⅳ | 第82-85页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第85-86页 |
RESUME | 第86页 |