| Acknowledgement | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One：Introduction | 第10-13页 |
| ·The Introduction ofthe Fossilization Phenomenon | 第10-12页 |
| ·Definition ofRelevant Terms | 第12-13页 |
| Chapter Two：Literature Review of the Studies Fossilization | 第13-41页 |
| ·Interlanguage | 第13-19页 |
| ·Introduction ofInterlanguage | 第13-16页 |
| ·Characteristics ofInterlanguage | 第16-19页 |
| ·Theoretical Framework ofFossilization Study | 第19-41页 |
| ·Definition ofFossilization | 第19-27页 |
| ·Classification ofFossilization | 第27-31页 |
| ·Causes ofFossilization | 第31-41页 |
| Chapter Three：A Survey of Errors for College Non.English Majors’Writings | 第41-65页 |
| ·ErrorAnalysis | 第41-43页 |
| ·Background ofEmpirical Studies | 第43-44页 |
| ·Data Collection | 第44-45页 |
| ·The Fmdings | 第45-56页 |
| ·Discussion ofGeneral Tendency ofFossilization | 第56-62页 |
| ·Some Caveats about the Survey | 第62页 |
| ·Problems in English Language Teaching in China | 第62-65页 |
| Chapter Four：Strategies in Overcoming Fossilization | 第65-83页 |
| ·S trenghthening Learners’Motivation | 第65-68页 |
| ·OfferingAccurate andAppropiate Input to the L2 Learners | 第68-70页 |
| ·Avoiding the L1 Interference | 第70-72页 |
| ·Applying Scientific Learning Strategies | 第72-74页 |
| ·Providing Proper Feedback | 第74-76页 |
| ·Increasing Awareness ofFossilization | 第76-83页 |
| Chapter Five：Conclusion | 第83-86页 |
| Bibliography | 第86-90页 |
