济宁市高中生物理自我效能调查
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·国外研究综述 | 第9-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-15页 |
| ·本研究的内容和意义 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| 2 量表修订基础 | 第16-17页 |
| ·关于学业自我效能的认识 | 第16-17页 |
| ·学业自我效能概念 | 第16页 |
| ·物理自我效能的概念及结构 | 第16-17页 |
| ·已有研究基础 | 第17页 |
| 3 高中生物理自我效能量表的修订 | 第17-38页 |
| ·量表的初步修订 | 第17-20页 |
| ·第一稿的施测与结果分析 | 第20-26页 |
| ·第一稿的内容与计分方法 | 第20-21页 |
| ·施测 | 第21页 |
| ·第一稿的项目分析 | 第21-23页 |
| ·第一稿的探索性因素分析 | 第23-26页 |
| ·第二稿的施测与结果分析 | 第26-32页 |
| ·第二稿的内容与计分方法 | 第26-27页 |
| ·施测 | 第27页 |
| ·第二稿的项目分析 | 第27-29页 |
| ·第二稿的探索性因素分析 | 第29-32页 |
| ·第三稿的施测与结果分析 | 第32-37页 |
| ·第三稿的内容与计分方法 | 第32-33页 |
| ·施测 | 第33页 |
| ·第三稿的项目分析 | 第33-36页 |
| ·第三稿的探索性因素分析 | 第36-37页 |
| ·正式量表的测量学指标分析 | 第37-38页 |
| ·正式量表的信度分析 | 第37-38页 |
| ·正式量表的效度分析 | 第38页 |
| 4 济宁市高中生物理自我效能的调查 | 第38-50页 |
| ·济宁市高中生物理自我效能现状 | 第39-40页 |
| ·济宁市高中生物理自我效能的年级差异比较 | 第40-41页 |
| ·济宁市高中生物理自我效能的性别差异比较 | 第41页 |
| ·父母不同文化程度对高中生物理自我效能的影响 | 第41-43页 |
| ·父母不同职业对高中生物理自我效能的影响 | 第43-45页 |
| ·不同成绩水平学生的物理自我效能比较 | 第45-48页 |
| ·物理自我效能的个案分析 | 第48-50页 |
| 5 讨论与结论 | 第50-55页 |
| ·讨论 | 第50-52页 |
| ·高中生物理自我效能量表的质量分析 | 第50页 |
| ·高中生物理自我效能量表的应用 | 第50-52页 |
| ·主要结论 | 第52-53页 |
| ·研究不足与展望 | 第53-55页 |
| ·本研究存在的不足 | 第53-54页 |
| ·研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 A 高中生物理自我效能修订量表第一稿项目 | 第58-59页 |
| 附录 B 高中生物理自我效能修订量表第二稿项目 | 第59-61页 |
| 附录 C 高中生物理自我效能修订量表第三稿项目 | 第61-62页 |
| 附录 D 高中生物理自我效能量表项目 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
