| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·相关概念、研究进展与理论基础 | 第10-14页 |
| ·相关概念 | 第10页 |
| ·研究进展 | 第10-13页 |
| ·信息技术和网络环境下教学模式建立的理论基础 | 第13-14页 |
| ·主要研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 信息技术环境下中小学的教学模式建构及其实践 | 第15-35页 |
| ·信息技术在新教学模式中的展示作用—信息技术在媒体层面上运用的教学模式和实践 | 第15-20页 |
| ·以信息技术为教学媒体，创设鲜活多样的教学情境 | 第16-17页 |
| ·运用信息技术，解决教学过程中的疑难点 | 第17-18页 |
| ·充分发挥信息技术的媒体作用，更好的组织课堂教学 | 第18-20页 |
| ·信息技术在中小学教学中的形态—信息技术在工具层面上运用的教学模式及实践 | 第20-30页 |
| ·小学高年级语文阅读“点面互动”教学基本模式的建立及其实践 | 第21-22页 |
| ·小学综合艺术教学模式的建立及其实践 | 第22-23页 |
| ·初中科学探究教学模式的建立及其实践 | 第23-24页 |
| ·初中历史与社会学科“主题和任务驱动式小组合作学习模式”的探究及实践 | 第24-25页 |
| ·初中数学“主题研究”学习模式的建立及其实践 | 第25-27页 |
| ·初中思想品德“网络体验”教学模式的研究及其实践 | 第27-28页 |
| ·初中语文教学模式的研究及其实践 | 第28-30页 |
| ·信息技术和各学科的有效整合—信息技术在学习资源层面上运用的教学模式及实践 | 第30-35页 |
| ·以信息技术为基础的学习资源型班级式学习网站的建设及实践 | 第31-32页 |
| ·网络和信息技术环境下新的专题式学习网站的建设及实践 | 第32-33页 |
| ·网络和信息技术环境下以信息技术与学科整合为特色的学科网站的建设及实践 | 第33-35页 |
| 3 信息技术环境下的教学模式应用所产生的效果及分析 | 第35-39页 |
| ·促进学生发展 | 第35-37页 |
| ·学生爱上网络阅读课 | 第35页 |
| ·加深了对课文的理解，有效拓宽了知识视野 | 第35-36页 |
| ·整体语文素养有所提高 | 第36页 |
| ·运用网络和信息技术解决问题的能力明显提高 | 第36-37页 |
| ·信息技术环境下教学模式的核心—信息技术全方位的运用，对促进教师发展的作用 | 第37-39页 |
| 4 总结与思考 | 第39-41页 |
| ·共识一种教学价值的理念 | 第39页 |
| ·冲破形而上学运用技术的障碍 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
