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非英语专业学生写作技巧研究

Abstract in Chinese第1-6页
Abstract in English第6-8页
Contents第8-10页
Chapter one Introduction第10-13页
   ·Introduction第10页
   ·About Writing and Writing Skills第10-11页
   ·About the Study第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-22页
   ·Introduction第13页
   ·Description of Writing Skills in the Requirements第13-14页
   ·Description and Analysis of Writing Skills in the Syllabus第14-21页
     ·Sentence Writing in the Syllabus第14-16页
       ·Producing a Complete Thought by a Simple Sentence or a Complicated Sentence第14-15页
       ·Expressing Relations within Sentences第15-16页
     ·Paragraph Writing in the Syllabus第16-21页
       ·Topic Sentence第16-17页
       ·Developing Topic Sentence第17-19页
       ·Paragraph Unity第19-20页
       ·Paragraph Coherence第20-21页
   ·Summary第21-22页
Chapter Three Research Design第22-25页
   ·Introduction第22页
   ·Research Questions第22页
   ·Data Collection and Data Analysis第22-24页
     ·Sources of Data第23页
     ·Subjects第23页
     ·Procedure of Study第23-24页
   ·Summary第24-25页
Chapter Four Discussion on Major Findings第25-37页
   ·Introduction第25页
   ·Writing Skills at Sentence Level第25-30页
     ·Thought Expression in Sentences第25-26页
     ·Skills in Expressing Relations within Sentences第26-30页
   ·Writing Skills at Paragraph Level第30-32页
     ·Topic Sentence第30页
     ·Skills in Developing the Topic Sentence第30-32页
   ·Comparison of the Three Groups in Writing Skills第32-37页
Chapter Five Suggestions and Conclusion第37-52页
   ·Introduction第37页
   ·Possible Causes of Weaknesses in Writing Skills第37-41页
     ·Possible Causes from Students第37-38页
     ·Possible Causes from Teachers第38-40页
     ·Possible Causes from the Required Writing Task in the Different Tests第40-41页
   ·Suggestions for Teachers第41-45页
     ·Paying Attention to the Training of Writing Skills in Writing Process第41-43页
     ·Taking Analysis of Writing Skills in the Written Texts into Account第43-44页
     ·Developing Writing Skills through Out-of-class Activities第44-45页
   ·Implication and Suggestions to Students第45-49页
     ·Taking the Training of Writing Skills in Whole Writing Steps into Account第45-47页
     ·Developing Positive Attitude to Writing Skills第47-48页
     ·Keeping a Portfolio of Writing Skills第48-49页
   ·Suggestions to Programs第49页
   ·Suggestions for Researchers第49-50页
   ·Limitations of the Study第50页
   ·Suggestions for Future Research第50-52页
References第52-55页
Appendix Ⅰ Writing in the CET-6第55-56页
Appendix Ⅱ Writing Skills in the College English Teaching Syllabus(1999:168)第56-57页
Acknowledgements第57页

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