长沙市本科院校与高职院校学生休闲行为差异研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
1 绪论 | 第8-22页 |
·选题背景 | 第8-9页 |
·研究综述 | 第9-19页 |
·国内外休闲研究综述 | 第9-14页 |
·国内外大学生休闲研究综述 | 第14-18页 |
·研究述评 | 第18-19页 |
·研究目的及意义 | 第19-20页 |
·研究目的 | 第19页 |
·研究意义 | 第19-20页 |
·研究思路与框架 | 第20-22页 |
2 理论基础与分析方法 | 第22-34页 |
·相关理论基础 | 第22-31页 |
·休闲学理论及相关概念的界定 | 第22-28页 |
·需求层次理论 | 第28-29页 |
·动机理论 | 第29-30页 |
·现代教育理论 | 第30-31页 |
·分析方法 | 第31-34页 |
·主成份分析法 | 第31-32页 |
·因子分析法 | 第32页 |
·层次分析法 | 第32-34页 |
3 本科生与高职生休闲行为差异的特点 | 第34-55页 |
·问卷设计与调查取样 | 第34-36页 |
·调查对象的选取 | 第34页 |
·问卷设计的思路 | 第34-35页 |
·数据的采集 | 第35页 |
·研究假设 | 第35-36页 |
·本科生与高职生休闲行为的基本特征 | 第36-48页 |
·休闲时间选择 | 第36-38页 |
·休闲活动内容 | 第38-42页 |
·休闲活动空间 | 第42-46页 |
·休闲交往对象 | 第46-48页 |
·本科生与高职生休闲动机的差异性 | 第48-55页 |
4 本科生与高职生休闲行为差异的影响因素 | 第55-65页 |
·影响休闲行为的主要动机因素 | 第55-60页 |
·影响休闲行为的主要需求因素 | 第60-65页 |
·自我因素 | 第60-62页 |
·学校教育因素 | 第62-64页 |
·社会背景因素 | 第64-65页 |
5 主要结论与对策建议 | 第65-73页 |
·对策探讨 | 第65-71页 |
·研究局限 | 第71-72页 |
·研究展望 | 第72-73页 |
参考文献 | 第73-77页 |
附录 | 第77-80页 |
后记 | 第80-81页 |