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基于本体的学习资源推荐应用研究--网络教育作业助手设计与实现

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 绪论第9-18页
   ·问题的提出第9-10页
   ·相关领域的研究现状第10-16页
     ·资源推荐系统第10-12页
     ·基于本体的语义信息检索第12-16页
   ·研究的意义第16页
   ·论文的主要研究内容第16-17页
   ·论文的组织结构第17-18页
第2章 相关理论与技术综述第18-33页
   ·学习理论与知识组织理论第18-23页
     ·建构主义学习理论和认知灵活理论第18-20页
     ·知识组织理论第20-23页
   ·本体和基于本体的知识表示第23-29页
     ·本体概述第23-26页
     ·基于本体的知识表示第26-29页
   ·语义相关度第29-33页
     ·相似性与相关性第29-30页
     ·语义相关度的计算方法第30-33页
第3章 网络教育作业助手模型设计第33-55页
   ·领域本体构建和关系定义第33-38页
     ·远程教育领域本体概念提取第33-35页
     ·领域本体概念间的关系和权重第35-38页
   ·远程教育领域本体语义相关度算法第38-43页
     ·任意概念的相关度计算第38-42页
     ·题目中概念的知识贡献度第42-43页
   ·本体驱动的作业知识推荐模型第43-55页
     ·作业题目预处理第44-47页
     ·概念相关度入库第47-48页
     ·基于本体的作业相关概念推荐第48-52页
     ·学习资源映射第52-55页
第4章 原型系统与实验第55-66页
   ·系统开发平台和工具第55页
   ·关键技术、核心代码、功能页面展示第55-64页
     ·系统关键技术第55-58页
     ·核心代码第58-60页
     ·功能页面展示和介绍第60-64页
   ·实验与分析第64-66页
第5章 总结与展望第66-68页
参考文献第68-72页
致谢第72-73页
攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题第73页

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