| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 序言 | 第8-17页 |
| 1.1 选题背景及选题意义 | 第8-10页 |
| 1.2 文献回顾 | 第10-14页 |
| 1.3 研究设计 | 第14-17页 |
| 2 武汉高校“一带一路”国家留学生现状及来华动机分析 | 第17-26页 |
| 2.1 武汉高校“一带一路”国家留学生现状分析 | 第17-22页 |
| 2.2 来华动机对跨文化适应的影响 | 第22-24页 |
| 2.3 小结 | 第24-26页 |
| 3 武汉高校“一带一路”国家留学生语言适应 | 第26-33页 |
| 3.1 武汉高校“一带一路”国家留学生语言水平概述 | 第26-27页 |
| 3.2 语言对留学生学习的影响 | 第27-30页 |
| 3.3 语言对留学生日常生活的影响 | 第30-32页 |
| 3.4 小结 | 第32-33页 |
| 4 武汉高校“一带一路”国家留学生在华生活环境适应 | 第33-39页 |
| 4.1 学校环境对留学生跨文化适应的影响 | 第33-35页 |
| 4.2 城市环境对留学生跨文化适应的影响 | 第35-38页 |
| 4.3 小结 | 第38-39页 |
| 5 武汉高校“一带一路”国家留学生心理适应 | 第39-46页 |
| 5.1 沿线国家留学生心理问题概述 | 第39-42页 |
| 5.2 沿线国家心理问题出现的原因 | 第42-44页 |
| 5.3 沿线国家留学生心理承受能力分析 | 第44-45页 |
| 5.4 小结 | 第45-46页 |
| 6 结论、建议与展望 | 第46-49页 |
| 6.1 结论 | 第46-47页 |
| 6.2 建议 | 第47-48页 |
| 6.3 研究展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
