新生代员工组织支持感与工作绩效的关系研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究内容与研究方法 | 第9-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究方法与路线 | 第10-11页 |
| 1.2.3 可能的创新之处 | 第11-12页 |
| 第2章 相关概念界定及研究综述 | 第12-26页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-17页 |
| 2.1.1 新生代员工概念界定 | 第12-13页 |
| 2.1.2 组织支持感概念界定及测量 | 第13-14页 |
| 2.1.3 工作投入概念界定、维度及测量 | 第14-16页 |
| 2.1.4 工作绩效概念界定及测量 | 第16-17页 |
| 2.2 研究综述 | 第17-24页 |
| 2.2.1 新生代员工 | 第17-19页 |
| 2.2.2 组织支持感 | 第19-21页 |
| 2.2.3 工作投入 | 第21-22页 |
| 2.2.4 工作绩效 | 第22-23页 |
| 2.2.5 组织支持感、工作投入和工作绩效 | 第23-24页 |
| 2.3 文献述评 | 第24-26页 |
| 第3章 理论模型构建与研究假设 | 第26-33页 |
| 3.1 理论机理分析 | 第26-30页 |
| 3.1.1 理论基础 | 第26-30页 |
| 3.2 模型构建及研究假设 | 第30-33页 |
| 3.2.1 构建理论模型 | 第30页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第30-33页 |
| 第4章 实证分析 | 第33-40页 |
| 4.1 调查设计 | 第33-34页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第33页 |
| 4.1.2 数据收集 | 第33-34页 |
| 4.2 样本描述性统计分析 | 第34页 |
| 4.3 信度、效度分析 | 第34-35页 |
| 4.4 模型检验 | 第35-40页 |
| 4.4.1 相关分析 | 第35-37页 |
| 4.4.2 回归分析 | 第37-40页 |
| 第5章 研究结论、管理建议与展望 | 第40-46页 |
| 5.1 研究结论 | 第40-41页 |
| 5.1.1 工作投入与工作绩效 | 第40页 |
| 5.1.2 组织支持感与工作投入 | 第40-41页 |
| 5.1.3 组织支持感与工作绩效 | 第41页 |
| 5.1.4 组织支持感、工作投入和工作绩效 | 第41页 |
| 5.2 管理建议 | 第41-44页 |
| 5.2.1 加强新生代员工的个性管理 | 第42页 |
| 5.2.2 提高组织内新生代员工的组织支持感 | 第42-43页 |
| 5.2.3 提升新生代员工对工作的投入程度 | 第43页 |
| 5.2.4 实施成就激励和绩效激励 | 第43-44页 |
| 5.3 展望 | 第44-46页 |
| 5.3.1 研究不足 | 第44-45页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录1 调查问卷 | 第50-52页 |
| 个人简介及攻读学位期间获得成果目录清单 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
